1. 学习无计划
看什么、做什么、学什么都心中无数,总是考虑“老师要我做什么”,而不是“我要做什么”。
2. 不能形成知识结构
有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。
3. 不求甚解,死记硬背
“谢天谢地,考试总算结束了,现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”这样的同学,往往没有掌握好的学习方法。
4. 不会科学利用时间
有的同学“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排”。有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些都是没有正确学习方法的表现哦。
5. 不会听课
课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差,不会记笔记,等等。
6. 不会阅读
没有课外阅读的习惯,也不善于选择阅读书目。
7. 抓不住重点和难点
不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。
8. 理论与实际脱离
学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。
9. 不善于科学用脑
往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题,动手能力差。
这些表现是学生中最常见的,一个学习方法不当的学生,总会有其中的一种或几种表现。认识到这些表现,进而弄清其背后的原因,才能够有的放矢,有针对性地改进学习方法。 |