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下 载 专 题 |
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| 【名师推荐】《熔化和凝固》练基础•达标检测作业(含解析) |
2014/10/16 15:54:47 |
134 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.(2013•玉林中考)以下给出的物质属于晶体的是( )A.松香 B.沥青 C.玻璃 D.海波【解析】选D。本题考查晶体与非晶体的区别。晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点,而非晶体没有。常见的晶体有各种金属、海波、冰、食盐、固态的酒精等;常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香。故选D。2.下列现象中,不属于熔化的是( )A.冰在太阳下化成水B.食盐放入水 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 【名师推荐】《运动的描述》课时提升作业(含解析) |
2014/10/8 15:37:19 |
119 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2014•河南双语月考)在行驶的列车上,细心的妈妈叫自己的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是( )A.铁路边的树木 B.小孩的座位C.车厢里的流动服务车 D.铁轨【解析】选B。本题考查运动和静止的相对性。妈 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：3 |
| 【名师推荐】《运动的描述》练基础•达标检测作业(含解析) |
2014/10/8 15:33:57 |
53 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.(2014•城阳七中质检)下列运动中不属于机械运动的是( )A.飞机升空 B.小船顺流而下C.卫星绕地球转动 D.星星在天空中闪烁【解析】选D。本题考查对机械运动的理解。飞机升空,飞机的位置在发生变化,属于机械运动;小船顺流而下,小船的位置在发生变化,属于机械运动; |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：5 |
| 七上1.4-1.5同步测试 |
2014/9/23 21:55:06 |
185 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每题2分 每题只有一个正确答案 25题共50分 ）1. 把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是 （ &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 七年级上册科学第一章检测卷（无答案） |
2014/9/18 21:12:43 |
151 K |
免费资源 |
★ |
| ·1．科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（ ）A．观察现象，提出问题 B．收集资料，发现规律C．记录结果，分析论证 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：140 |
| 七年级上第一章测试卷（无答案） |
2014/9/10 15:08:51 |
763 K |
免费资源 |
★ |
| ·一、 选择题（每题2分，共40分）每题只有一个正确答案 1、科学就在我们身边，你认为科学探究最重要的方法是（ ） A、观察和 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：136 |
| 《质量》“1课3练”及答案（课前预习+随堂练习+达标练习） |
2014/9/3 12:34:00 |
150 K |
普通资源 |
★★ |
| ·课前预习1． 物体所含________________叫做物体的质量。质量是物体的一个基本__________，它不因为物体的__________、___________温度和____________的变化而变化。2． 在国际单位制中，质量的基本单位是__________，符号是_______；常用单位有_______、________、_________；换算关系为：1t=_ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：8 |
| §1.3科学观察 导学稿 |
2014/8/31 20:56:11 |
43 K |
免费资源 |
★ |
| ·课前预习助学 活动：1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同 2、用放大镜（或用老花镜）观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹与清晰度有什么变化。 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：151 |
| 1.1.2走进科学实验室 导学案 |
2014/8/31 20:55:01 |
8 K |
免费资源 |
★ |
| ·【导学目标】1、 了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。2、 理解实验室安全的重要性，学习处理实验室一般意外的紧急应变措施。3、 学习并遵守实验室的规则。4、 学习并练习常见的实验操作。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：152 |
| 《测量平均速度》“1课3练”及答案（课前预习+随堂练习+达标练习） |
2014/8/24 7:34:45 |
104 K |
免费资源 |
★★ |
| ·课前预习1．做变速直线运动的物体，它的速度常常是变化的。为了粗略表示这个物体的运动快慢情况我们计算 和 的比值也是它的速度，这叫平均速度。2．测量平均速度需要用 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：183 |
| 《运动的快慢》“1课3练”及答案（课前预习+随堂练习+达标练习） |
2014/8/24 7:32:43 |
52 K |
免费资源 |
★ |
| ·课前预习1. 比较物体运动的快慢物体运动的快慢涉及到两个因素，一个是运动的 ，一个是运动的 。日常生活中，人们比较物体运动的快慢常采用相同的 运动 ，比较物体运动的时间。相同的运动 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：175 |
| 《运动的描述》“1课3练”及答案（课前预习+随堂练习+达标练习） |
2014/8/24 7:30:20 |
34 K |
免费资源 |
★ |
| ·课前预习1. 机械运动一个物体相对于另一个物体 的改变，叫做机械运动，通常简称为运动。机械运动是最简单的运动。2. 参照物要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个 标准物体作参照，这个选定的标准物体叫 。3. 参照物的选择研究某物体是运动还是静止要事先选作标准的物体（假定为 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：263 |
| 《升华和凝华》名师示范教学设计 |
2014/8/18 7:56:26 |
12989 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·整体设计升华和凝华现象是学生学习中容易忽略的两种物态变化，尽管升华和凝华现象并不罕见，但不易被学生注意，他们总认为固态和气态之间的变化必须经过液态阶段。因此教学过程中要切实帮助学生澄清模糊的认识，可以在实际教学中把学生对课本知识的掌握过程变成学生自主学习和活动的过程，通过对已学知识的归纳和总结，提高学生梳理知识的能力，巩固所学的知识。同时让同学们自觉产生固态与气态之间是否会转变的疑问，从而提高学生 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 《汽化和液化》名师示范教学设计 |
2014/8/18 7:52:10 |
22231 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·整体设计《课程标准》对本节的要求有：“经历物态变化的实验探究过程，知道物质的沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。能运用物态变化的知识，说明水沸腾等现象。”本节主要介绍有关汽化和液化的知识，包括探究液体沸腾的特点，使气体液化的方法，汽化吸热、液化放热等。汽化和液化是常见的自然现象，与学生的生活联系密切。通过本节课的学习，要让学生明白生活中常见的热现 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 《熔化和凝固》名师示范教学设计 |
2014/8/18 7:43:19 |
17588 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·整体设计初中物理课程标准要求：“1.能描述固、液和气三种物态的基本特征。2.列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。3.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。4.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。”熔化和凝固是生活中非常熟悉的现象，学生有感性认识，在教学过程中，注重让学生动手做实验来得出相关结论，继而利用多媒体手段来观察生活 中的现象 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
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