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下 载 专 题 |
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| 2015【高效课时通】第4节植物的一生（扫描附答案） |
2015/3/11 20:47:18 |
5219 K |
普通资源 |
★ |
| ·2015【高效课时通】第4节植物的一生（扫描附答案）1.种子中最重要的部分是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 2015【高效课时通】第3节 动物的生长时期（扫描附答案） |
2015/3/7 20:52:00 |
4812 K |
普通资源 |
★ |
| ·2015【高效课时通】第3节 动物的生长时期（扫描附答案）1.据你所知，一只狗与一只乌龟…… |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 《探究滑动摩擦力的大小》导学案(无答案） |
2015/3/6 14:04:37 |
38 K |
免费资源 |
★ |
| ·学习目标1. 知道摩擦力的概念及摩擦现象，知道滑动摩擦、滚动摩擦。2. 知道影响滑动摩擦力大小的因素。3. 能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。探究新知一、生活中的摩擦1 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫 摩擦。2 滑动摩擦中 的力，叫做滑动摩擦力。3 拓展摩擦分为三类：一是滑动摩擦，如：用铅笔写字时，笔与纸张的摩擦；二是静摩擦，如：用力推一个物体而未推动；三是滚动摩擦，如： |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：190 |
| 2015【高效课时通】第2节 走向成熟（扫描附答案） |
2015/3/5 13:50:41 |
2226 K |
普通资源 |
★ |
| ·2015【高效课时通】第2节 走向成熟（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 光和颜色 练习（附解析） |
2015/3/5 12:21:00 |
97 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裤子的演员身上，观众看到他( )A.上衣呈红色，裤子呈黑色 B.上衣、裤子都呈红色C.上衣呈白色，裤子呈蓝色 D.上衣、裤子都呈黑色2．用放大镜观察彩色 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：15 |
| 2015【高效课时通】第1节 新生命的诞生（扫描附答案） |
2015/3/4 14:16:22 |
4188 K |
普通资源 |
★ |
| ·2015【高效课时通】第1节 新生命的诞生（扫描附答案），清楚大图，欢迎下载 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 七年级科学下册第1章导学案（无答案） |
2015/1/31 17:42:52 |
5836 K |
免费资源 |
★ |
| ·七年级科学下册第1章导学案（无答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：175 |
| 七年级科学下册第2章导学案（无答案） |
2015/1/31 17:32:39 |
3916 K |
免费资源 |
★ |
| ·七年级科学下册第2章导学案（无答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：182 |
| 七年级科学下册第三章导学案（无答案） |
2015/1/31 16:42:01 |
6773 K |
免费资源 |
★ |
| ·七年级科学下册第三章导学案（无答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：137 |
| 《声现象》单元测试题 |
2015/1/23 9:52:55 |
120 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题(每题3分，共36分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．将答案填写在每题的题号前．1.下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快2．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.物体振动得越快，声音的传播速度越大B.人说话是靠舌头振动发声的C. “公共场所不要大声说话 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：3 |
| 《物体的颜色》精品解析 |
2015/1/19 9:21:34 |
5080 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．光的色散如图所示，一束太阳光从一侧射到三棱镜上，光通过三棱镜折射后形 成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的光带，这种现象叫做光的色散现象。光的色散现象表明：白光并不是单色光，而是由不同颜色的光组成的。析规律 正确理解光的色散 ①不同的单色光透过三棱镜时偏折的程度是不同的。红光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大，介于二者之间的色光依次是：橙、黄、绿、蓝、靛。②在上述光带中每一种光都不 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：23 |
| 《光的折射》精品解析 |
2015/1/19 9:19:03 |
10572 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．光的折射规律 （1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。当发生折射的同时，一般在两种介质的分界面处会发生反射。如图所示 是光从空气斜射入水中时发生折射和反射的现象。光从空气斜射入水中，在水面上发生反射和折射点技巧 两点理解光的折射（1）发生折射时的两种介质是任意的，不一定必须有空气。如光从水中斜射入玻璃中或从玻璃中斜射入水中时，都会发生折射。（2）即使是同种 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：23 |
| 《探究--平面镜成像的特点》精品解析 |
2015/1/19 9:15:32 |
12010 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．探究平面镜成像的特点【实验探究】平面镜成像的特点。【实验器材】两支完全相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、一张纸、一个光屏、一把直尺、火柴。【实验过程】（1）用支架将玻璃板竖直固定在桌面上的纸上，在玻璃板前放一支蜡烛，并用火柴将其点燃，如图甲所示，透过玻璃板观察后面的像。甲（2）将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上是否有像。（3）将另一支相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：15 |
| 《光的反射》精品解析 |
2015/1/19 9:10:26 |
10610 K |
普通资源 |
★★ |
| ·......1．光的反射现象光传播过程中遇到任何物体的表面，都有一部分光返回原介质，这种现象叫做光的反射。（1）不同物体的表面反射光的能力不同，表面光滑的物体反射光的能力较强；表面粗糙的物体反射光的能力较弱。（2）射到物体表面的光，并不是全部被反射回去，只有一部分被反射，还有一部分被吸收或透射。释疑点 我们怎样看到物体 我们能看到物体，是因为有光从物体进入了眼睛（如图所示）。眼前的书、桌子、墙壁都 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：13 |
| 《光的传播》精品解析 |
2015/1/19 9:06:18 |
12880 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．光源（1）光源：能够自身发光的物体叫做光源。（2）按产生的原因分为自然光源和人造光源。①自然光源是指自然界中天然形成的光源。比如：太阳、恒星、萤火虫、烛光鱼、发光的水母（如图所示）等。发光的水母②人造光源是指人类制造出来的，并非自然界中 天然存在的光源。比如：点燃的火把、蜡烛、手电筒、无影灯、白炽灯、霓虹灯、发光二极管等等。释疑点 光源 的理解 有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳光或其他 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：17 |
| “声现象”达标训练（扫描附答案） |
2015/1/19 9:02:23 |
2950 K |
免费资源 |
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| ·“声现象”达标训练（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：175 |
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