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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 第1章《水和水的溶液》章节测试（1.4-1.7）（基础训练+深度训练） |
2018/9/2 9:51:31 |
174 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是（ ）A．水 B．酒精 C．食盐水 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：1 |
| 2018习题精练 - 第1章 水和水的溶液 （4-7） |
2018/8/24 15:03:05 |
300 K |
收费资源 |
★★★ |
| ·一、选择题1． （2018•乐山）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A、蔗糖 B、牛奶 C、酒精 D、白醋2． （2018•温州）某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：0 |
| 1.7 水资源的利用、开发和保护 同步练习 |
2018/8/6 9:59:00 |
117 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题1．水资源是战略资源．下列标识中是节水标识的是( ) 2．地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约为1384km的水珠，如下图所示．保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法正确的是( ) A．填湖造房 B．分类处理生活污水C．直接排放工业废水 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：1 |
| 单元测试 - 第1章 水和水的溶液 （4-7） |
2018/8/5 10:03:57 |
161 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1﹒将少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A．泥土 B．面粉 C．冰糖 D．豆油2﹒在一定温度下，将溶液密闭久置后，溶质（ ）A．浮于液面 B．浮于中间层C．会沉于底部 D．不会分离出来3﹒一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A．溶质的质量分数减小& |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：1 |
| 第7节 水资源的利用、开发和保护 同步练习 |
2018/7/26 11:09:35 |
146 K |
普通资源 |
★★ |
| ·01 知识管理)1．水资源的利用和开发水 资 源：通常我们所说的水资源是指陆地上的__淡水__资源。利 用：目前，人类利用较多的是__河流水__、__浅层地下淡水__和__淡水湖泊水__，仅占全球淡水总储量的__0.3%__左右。因此，水并非“取之不尽，用之不竭”的。开 发：解决缺水问题的途径： (1)充分利用当地的水资源，节约用水、避免浪费和污染； (2)还可以通过改变水循 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：0 |
| 八年级上册 1.7 水资源的利用与保护 同步练习 |
2018/7/26 9:05:11 |
243 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、单选题1.为了提醒广大公民注意节约用水，国家制定了“节水徽记”，下列图案中属于“节水徽记”的是（ ） A. B. C. D. 2.下列有关水的需求的叙述，正确的是( ) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：0 |
| 【精】第7节 水资源的利用、开发和保护(基础+提高） |
2017/9/28 17:39:57 |
470 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·课堂笔记1．水资源的利用和开发人类利用较多的是 、 和埋藏比较浅的地下淡水。2．水资源的保护（1）水资源保护应主要从 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：1 |
| 【精】第1章水和水的溶液 1.4~1.7（基础+提高） |
2017/9/7 23:54:37 |
254 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是（ ）A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀2．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A．碘 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：3 |
| 第1章 水和水的溶液（第4～7节）单元精练 |
2016/10/24 13:08:40 |
256 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.下列都是我们熟悉的厨房调味品，将它们分别放 入水中,不能形成溶液的是 ( )A.食盐 B.味精 C.白糖 D.食用油 2.下列关于水的说法不正确的是( )A.水是一种常见的溶剂 B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D.过滤能除去天然水中所有的杂质3.小琪往下图的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发 现塑料片的水结了冰。她加入的物质是（ ） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：2 |
| 【精】八年级上册单元测试二第1章水和水的溶液（4～7节） |
2016/9/17 19:56:06 |
100 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分）1﹒2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水浸灌 C．生活污水集中处理后排放 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：7 |
| 【精】物质分离与水资源（导练＋速测） |
2016/8/27 7:47:04 |
606 K |
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★★★ |
| ·本卷用于对应导练的快速检测，及时反馈掌握情况。总分100分，建议时间50分钟。一、选择题(每题3分，计48分)1.下列物质不属于晶体的是 ( ) A. 硫酸铜 B. 食盐 C. 石蜡 D. 铁2.胆矾溶于水所得溶液中的溶质 ( ) A. 五水硫酸铜 B. 硫酸铜&nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：3 |
| 单元精练 第1章第4~7节（扫描附答案） |
2016/7/19 10:00:36 |
798 K |
普通资源 |
★ |
| ·单元精练 第1章第4~7节（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：0 |
| 第1章《水和水的溶液》第6-7节 单元测试 |
2015/9/16 9:10:16 |
46 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每小题2分，共40分）1．我国水资源不均，缺水严重的地区是（ ）A．东北地区 B．东南地区 C．西北地区 D．西南地区 2．关于我国水资源的说法正确的是（ ）A．总体呈现南方少水、北方多水的状态 B．中国水资源总量占世界第五位 C．空间分布上，从东南沿海向西北内陆递减 D．时间分配不均匀、空间分布平衡 3．下列不属于净化水 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：4 |
| 2014[全效学习]第7节 水资源的利用、开发和保护 |
2014/9/4 15:06:02 |
978 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是………………( )A．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源2．[2013•莆田]减少木兰溪水质污染的下列措施中，合理的是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：3 |
| 【2014版】第一章单元测试卷（ 1.4~1.7）（扫描附答案） |
2014/8/17 8:19:17 |
852 K |
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| ·【2014版】第一章单元测试卷（ 1.4~1.7）（扫描附答案）孟建平系列*********************************************************************** 本站所有扫图资料只供教师教学参考研究之用，严禁用于任何其它用途！ ** 严禁随意传播！若喜欢本资料，请购买正版！ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：1 |
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