第1章 电与磁 强化训练（1-3节） 2019/12/4 17:36:48
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·1.如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。（1）小磁针和泡沫塑料悬浮在水中时受到的浮力________ (填“大于”“等于”或“小于”)它们所受的重力。 （2）把该验磁器放入到磁场中，能指示________ (填“仅水平方向”或“任意方向”)的磁场方向。 2
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第1章 电与磁 综合测试（1.1-1.3） 2019/3/12 19:10:19
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·1.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( ) ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A.①④ B.②③ &n
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第3节 电磁铁的应用（电磁继电器专题 压轴大题） 2019/3/10 7:39:16
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·1、小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示，图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。（1）当温度较低时，电磁铁的磁性较 ，触 点开关
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【高频考点解读】第一章【电与磁】第1-3节 2019/3/7 18:04:51
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·考点1：判断物体是否具有磁性考点解读：任何磁体都有两个磁极，如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有N极和S极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。如果两物体相互吸引，则可能只有一个物体有磁性；如果两物体相互排斥，则两物体都具有磁性。例1：为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( ) A B
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第1章 电与磁 阶段性检测卷（1.1-1.3） 2019/3/3 15:16:25
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·1.实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（ ） A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引2.在条形磁铁的周围放
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1.3 电磁铁的应用 提高练习 2019/2/26 14:49:36
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·1.用电磁继电器来操纵高电压电路的开关，其主要作用是（ ） A.节约用电 B.操作简单 C.保护用电器 D.避免危险2.下列功能中，电磁继电器不能完成的是（ ） A.控制电
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第一章电和磁 单元测试卷（1-3节） 2019/2/23 8:56:20
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·1．下列有关磁场的说法错误的是（ ）A．磁体周围的磁场是真实存在的 B．磁感线是为了描述磁场面虚拟的封闭曲线C．通电导体周围存在着磁场 D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极2.某学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（ ）A．同名磁极互吸引 &n
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同步练习1.3 电磁铁的应用 2018/8/19 15:33:29
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· 1．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2(D) （第1题）A. 都是红灯 B. 都是绿灯 C. 分别是红灯和绿灯 D. 分别是绿灯和红灯2．如图是
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2018八（下）科学习题精练（1.1-1.3） 2018/3/13 8:24:33
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·一、选择题1． 下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是（ ） 2． 如图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（ ） A．图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷B．如乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性C．图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
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专题复习:第3节 电磁铁的应用 2018/2/4 14:07:02
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·知识点1：电磁铁的优点电磁铁是利用电流的磁效应，使其内部的铁芯具有磁性的装置。当电流切断时，其线圈及铁芯的磁性会随之消失。它产生的磁场很容易控制，体现出以下优点：（1）电磁铁磁性的有无可由 来控制：有电流时有磁性，无电流时无磁性。（2）电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流
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【精】第一章《电与磁》第1-3节测试卷 2016/12/14 15:47:44
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·第一章《电与磁》第1-3节测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列用电器中，不属于电磁铁的应用的是（ ）A．电磁继电器 B．电炉子 C．电铃 D．电磁起重机 2．最早发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）A．欧姆 B．安培 C．奥斯特 D．焦耳3．在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）。如图中正确的是（ ）A． B． C． D．4．如图的四幅图，通电螺
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八下第一章·第1-3节练习 2016/3/7 13:03:45
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·一、选择题（每题2分，共40分）1、如图所示，一根条形磁体左端为S极，右端为N极、如图所示的是从S极到N极磁性强弱变化情况，其中正确的是（ ） 2、把条形磁铁从中间断开为2段，那么2个断面再靠近时将（ ） A、相互吸引
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《电磁铁 电磁继电器》同步练习及答案 2016/3/3 19:20:05
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·一、单选题：（本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的）1.在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引 大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（ ） A．电磁铁的极性B．线圈的匝数C．电
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八年级下册单元测试一第1章 电和磁（1～3节） 2016/2/29 9:01:12
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·一、选择题（每小题2分，共30分）1．如图所示，是固定房门的“门吸”。金属球能被磁铁吸引，是因为其制作材料可能含有（ ）A．铜 B．铁 C．铝 &n
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第一章《电与磁》第1-3节 2016/2/22 10:41:09
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·第一章《电与磁》第1-3节一、选择题（每小题2分，共40分）1．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）A． B． C． D． 2．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ）A．一定互相吸引 B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也
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科学八（下）单元练习（一）：第一章1-3节 2015/6/1 8:08:50
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·一、选择题（每题2分，共40分）1. 在磁场中，肯定不受磁场力作用的是（ ）A. 铝棒 B. 钢片 C. 铁棒 D. 小磁针2. 磁场的基本性质是（ ）A. 能够产生磁感线 &n
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2015年8下科学第1章《电和磁》第1-3节 2015/3/19 19:00:17
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·一、选择题（每小题2分，共40分）1．两个外形相同的钢条a、b，按图甲放置a、b能相互吸引；如按图乙放置a、b则不能相互吸引，则（ ） A．只有a有磁性 B．只有b有磁性 C．a，b可能都有磁性 D．a，b可能都无磁性
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2015[全效学习]第3节 电磁铁的应用 2015/3/13 12:54:47
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·1．[2014•龙东]下列各图中利用电磁铁的是………………………………………………( ) 图1－3－12．关于电磁铁的下列说法中，正确的是…………………………………………………( )A．电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B．磁悬浮列车一定没有应用电磁铁C．电磁铁的磁性强弱跟电流大小无关D．电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯无关 图1－3－23．[2014•
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八下科学1-3节（无答案） 2015/2/2 8:51:58
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·1．在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感 线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示。则棒状物体XY可能是 （ ）A、软铁棒 &
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