|
|
 |
子栏目导航 |
 |
|
下 载 专 题 |
|
|
热 门 下 载 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
| 第3节《化学方程式》重点归纳与精析提升（第1课时） |
2018/4/19 11:34:09 |
195 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．质量守恒定律(1)内容：在 反应中，参加化学反应的 总和等于反应后 总和，这个规律叫做质量守恒定律。(2)适用范围：适用于化学变化而不适用于物理变化。如1克水加热后变成了1克水蒸气，这一变化前后虽然质量相等，但不能说这一变化符合质量守恒定律。(3)注意事项①强调的是“质量守恒”，对反应物和生成物均是气体的反应来说，反应前后气体质量总和保持不变，但其体 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 第3节 化学方程式 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:07:32 |
1558 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·知识点1：质量守恒定律1．概念在化学反应中，参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 2．对概念的理解（1）该定律的运用范围是指一切 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：18 |
| 2018版八下第三章 3.3 测试卷（扫描附答案） |
2018/2/23 20:13:28 |
1722 K |
VIP资源 |
★ |
| ·2018版八下第三章 3.3 测试卷（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：1 |
| 第3节 化学方程式（计算类型练习） |
2017/5/3 14:25:30 |
97 K |
普通资源 |
★★ |
| ·第三节 化学方程式 （计算类型练习）基础练习1.A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只余C．根据上述条件推断下列说法中正确 的是（ ）A.第一次反应停止后，B剩余9g B.第二次反应后，D的质量为50gC.反应中A和B的质量比是3：2 D.反应中A和C的质量比是5：32.在反应中,C、D的相对分子质量之比为.若2.6gA与B完全反 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：61 |
| 第3章空气与生命（3.2～3.3.1） |
2016/6/11 8:20:36 |
111 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分）1﹒下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A．呼吸作用 B．食物腐烂 C．钢铁生锈 D．火药爆炸2﹒下列液态二氧化 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：7 |
| 第三章空气与生命·质量守恒定律与化学方程式 |
2016/5/5 15:51:56 |
182 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一．选择题（每题2分，共40分）1、如图形象地表示了某一化学反应，由此得出的下列信息不正确的是（ ） A．反应前后，原子的数目不变 B．反应前后，分子的种类不变C．反应后，分子的数目增加了 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：34 |
| 第三章·化学方程式计算分类题型汇编 |
2016/5/5 15:28:59 |
30 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·相对原子质量：H:1；O:16；Mg:24；P:31；Cl:35.5；K:39；Mn:55；Cu:64：Fe：56题型一：根据反应物求生成物或另一反应物：1、12克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁多少克？同时会消耗多少克氧气？ 2、磷在氧气中燃烧，16克氧气会消耗多少克磷？同时会生成多少克五氧化二磷？ 题型二：根据生成物求反应物或另一生成物：3、实验室要制取4.8克氧气，至 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：44 |
| 3.3.1根据质量守恒计算 |
2016/4/30 13:17:32 |
47 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一．选择题（共20小题） 1．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：物质 丙醇 氧气 水 二氧化碳 X反应前质量/g 6.0 12.8 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 8.8 a下列判断正 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：14 |
| 八年级（下）科学《质量守恒定律》专题练习浙教版 |
2015/7/17 7:38:56 |
112 K |
普通资源 |
★★ |
| ·根据化学方程式的计算是本八年级（下）科学中的一个重点、难点，本练习题精心选题，并改编，题目类型广、解题方法全，可以为你省去宝贵的时间，值得你试用。1、小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示。(1)根据实验目的，小明应该测量的数据是 (填“只有反应前 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：17 |
| 八年级下册 第三章1—3节练习 |
2015/6/2 16:24:53 |
422 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每题3分，共48分。）1. 根据质量守恒定律，电解食盐水不可能得到的物质是（ ）A. H2 B. Cl2 C. NaOH D. Na2SO42•1•c•n•jR |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：14 |
| 第3章《空气与生命》化学方程式与质量守恒定律 |
2015/5/12 8:10:35 |
90 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每小题2分，共40分）1．根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A．该反应中的反应物和生成物 B．反应发生所需要的条件C．参加反应的分子、原子的相对数目 D．化学反应的快慢2．质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。化学反应前后可能发生改变的是（ ）A．原子的种类 B．分子的数目C．原子的数 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：12 |
| 2015[全效学习]第3节 化学方程式（3课时） |
2015/5/4 14:25:07 |
8480 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．[2013•东营]你认为下列观点不正确的是………………………………………………( )A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段C．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子D．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化2．如图3－3－1形 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：7 |
| 第3章 空气与生命 1-3节试卷 |
2015/4/25 21:19:41 |
455 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1. 下列各图所示的实验操作中，正确的是( ) A．检查装置的气密性 B．点燃酒精灯 C．制取氧气 D．滴管滴加液体2. 小敏对下列物质燃烧时的现象描述，不正确的是( &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：11 |
| 《化学方程式》检测题及答案解析 |
2015/4/16 22:23:30 |
162 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40一、选择题(本大题包括9小题,每小题4分,共36分)1.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是 ( )①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量⑦物质的种类A.①②⑤⑥ B.①②③⑤C.①②⑤⑦ &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：17 |
| 2015年八年级下第三章 3.3（扫描附答案） |
2015/2/14 11:30:07 |
1869 K |
VIP资源 |
★ |
| ·2015年八年级下第三章 3.3（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
| 质量守恒定律 课后提升练习 |
2014/10/5 7:28:45 |
45 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1．下列说法错误的是( )。A．一切化学反应都是遵循质量守恒定律的B．镁在空气中燃烧，虽然生成氧化镁的质量比镁大，但这个反应也遵循质量守恒定律C．氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小，但这个反应也是遵循质量守恒定律的D．水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的2．下列叙述不适合用质量守恒定律解释的是( )。A．水 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：3 |
| 如何正确书写化学方程式 课后提升练习 |
2014/10/5 7:26:28 |
26 K |
普通资源 |
★ |
| ·一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1．下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是( )。A．以客观事实为基础B．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应的条件C．遵循质量守恒定律D．生成物中的气体一定要标注“↑”2．人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，表示此反应的化 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：10 |
| 利用化学方程式的简单计算 课后提升练习 |
2014/10/5 7:21:33 |
20 K |
普通资源 |
★ |
| ·利用化学方程式的简单计算 课后提升练习一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是( )。A．27∶32∶102 B．27∶24∶43C．4∶3∶2 D．108∶96∶2042．制取4.8 g氧气，需要氯酸钾的质量为( )。A．12.25 g B．24.5 gC．2 g |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：7 |
共 74 个资源 首页 | 上一页 | 1 2 3 4 | 下一页 | 尾页 20个资源/页 转到第 页 |
|
|
|
|
资源搜索