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下 载 专 题 |
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| 第三章《空气与生命》化学方程式与质量守恒定律 |
2016/5/20 7:57:45 |
121 K |
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★★★ |
| ·第三章《空气与生命》化学方程式与质量守恒定律相对原子质量：（H-1 C-12 O-16 Al-27 Cl-35.5 K-39 Mn-55）一、选择题（每小题2分，共40分）1．质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。化学反应前后可能发生改变的是（ ）A．原子的种 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：16 |
| 第三章《氧气和二氧化碳》检测题 |
2016/5/14 12:20:56 |
353 K |
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★★ |
| ·一、单项选择题1.下列关于氧气的说法中正确的是 （ ）A．氧气能支持燃烧，可作燃料。B．氧气能跟所有物质发生氧化反应。C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存。D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。2.人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B．夏天鱼池内开启 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 第三章 氧气、二氧化碳相关实验 |
2016/4/30 13:03:49 |
328 K |
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★★★ |
| ·一．选择题（共18小题）1．（多选）有关CO2的 实验中，能达到实验目的是（ ）A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B．用向上排气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C．将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2溶于水显酸性D．将呼出气体通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成2．（多选）使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：12 |
| 第3章空气与生命检测题 |
2016/1/30 13:08:34 |
1897 K |
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★★★ |
| ·一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．（2015•南宁）2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（ ）A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳2．下列关 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：14 |
| 第3章 空气与生命 单元测试卷 |
2015/8/10 7:29:31 |
173 K |
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★★★ |
| ·1．（2014•枣阳市校级模拟）今年，“PM2.5”一词备受关注．PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，由于它粒径更小，所以对人体健康的影响更大．一般而言，PM2.5主要来自化石燃料的燃烧、有机物的挥发等，下列途径中产生PM2.5相对较少的是（ ） A． 道路扬尘 B． 煤炭发电 C． 炼制石油 D． 汽车尾气 2．（2014秋•嘉陵区校级月考）加热氯酸钾与二氧 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 绍兴市建功中学八年级下册第三章综合测试 |
2015/6/7 7:20:28 |
176 K |
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★★ |
| ·一、选择题（每题只有一个选项正确，每题2分，共40分）1、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不属于低碳生活这一主题的做法是（ ）A、用布袋代替一次性塑料袋购物 B、使用节能灯泡，提倡节约用电C、大力发展风能，减少火力发电 D、增加私家车用量，提高生活质量2、下列物质在空气或者氧 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：4 |
| 2015[全效学习]第3章质量评估试卷 |
2015/6/4 16:31:17 |
4390 K |
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★★★ |
| ·一、选择题(每小题2分，共40分)1．在实验室中利用图1装置可以进行的实验是( )①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气 & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 2015[全效学习]第三章复习课 |
2015/6/4 16:20:35 |
1352 K |
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★★★ |
| ·类型之一 理解氧气和二氧化碳的性质1．[2013•十堰]下列实验现象的描述正确的是( )A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热2．下列关于二氧化碳的认识中，正确的是( )A．二氧化碳可以燃烧B．二氧化碳可用排水法收集C．二氧 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：4 |
| 第3章 综合测试卷 |
2015/6/2 16:11:22 |
180 K |
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★★★ |
| ·一、选择题（每题2分，共32分） 1. 在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（ ）A. 先检查装置的气密性，再加入药品 B. 先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上C. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯D. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯2. 燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点是（ ）A. 反应条件都要氧 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：4 |
| 昌安实验学校八下科学第3章单元考卷(无答案） |
2015/5/30 14:37:06 |
275 K |
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| ·一．选择题（2分/题，30分）（ ）1．下列四个仪器中可以直接加热的是 A．烧杯 B．量筒 C．试管 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：243 |
| 绍初教育集团八下第三章测试卷（无答案） |
2015/5/23 16:58:20 |
305 K |
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★ |
| ·一、填空题：只有一个正确的答案（每题2分，共52分）1、空气中氧气和氮气的体积比大约是（ ） A.5:1 B.1:5 C.1:4 D.5:42、下列情况，一般不会造成空气污染的是（ ） A. |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：149 |
| 2014学年科学八年级（下）第三章综合测试 |
2015/5/5 10:57:59 |
485 K |
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★★★ |
| ·1．有关空气的说法，正确的是………………………………………………………………（ ）A．空气中含量最多的是氧气 B．空气由氮气和氧气组成 C．空气是一种化合物 & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 2014学年科学八年级（下）第三章综合测试 |
2015/5/4 12:43:08 |
196 K |
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★★★ |
| ·一、选择题（每小题3分，共36分）1．光合作用的重要意义在于…………………………………………………………………（ ） A．为生物界提供了生活必需的有机物 B．为生物界提供了生命活动可以利用的能量C．为生物界提供了呼吸作用需要的氧气 D．以上都是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 2015年八下第三章 综合B卷（扫描附答案） |
2015/2/14 11:50:30 |
1816 K |
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| ·2015年八下第三章 综合B卷（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 2015年八下第三章 综合A卷（扫描附答案） |
2015/2/14 11:45:35 |
1963 K |
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| ·2015年八下第三章 综合A卷（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 【中学教材全解】第3章 空气与生命 检测题（附解析） |
2014/4/14 16:58:17 |
430 K |
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★★★ |
| ·1．（2013•重庆）人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中Ｒ指的是（ ） Ａ．氮气 Ｂ．氧气 Ｃ．稀有气体 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：10 |
| 2014年八下第三章 综合(A卷)（扫描附答案） |
2014/3/10 15:48:54 |
898 K |
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★★★ |
| ·区别盛有空气和氧气两瓶气体的方式…… |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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