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| 【精】《常考题、易错题》分类题型汇编：第4章 代谢与平衡(4.4~4.5) |
2017/12/13 7:54:53 |
1331 K |
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★★★ |
| ·1．有氧呼吸：多数生物主要的供能方式。能彻底分解有机物，释放较多的能量。糖类＋氧――→酶________＋________＋能量(大量)2．大多数生物在________的情况下，为了暂时获得能量而进行的一种辅助供能方式。主要可分为两种形式：①乳酸发酵：葡萄糖――→酶________＋能量(少量)②酒精发酵：葡萄糖――→酶________＋________＋能量(少量)3．鱼类用______呼吸，两 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：27 |
| 【精】周末培优训练 第4章代谢与平衡（3-5节） |
2017/12/8 21:13:41 |
363 K |
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★★★ |
| ·试题赏析：1．地球上最早的生物可能是( ) A. 自养需氧型 B. 自养厌氧型 C. 异养需氧型 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 【精】基础篇第四章 代谢与平衡4.4-4.5（A卷） |
2016/11/1 15:44:31 |
2269 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题(每题2分，共30分)1．当徒手登山运动员在海拔4 000 m以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但仍然越往上，越感到乏力，其主要原因是( ) A．组织细胞内氧气含量降低 B．血液中二氧化碳增多C．呼吸越来越急促 D．山地更加陡峭2．自养生物和异养生物的根本区别是( )A．是否含有叶绿体 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：7 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第5节 体内物质的动态平衡（第2课时） |
2016/9/15 12:38:40 |
368 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、水盐代谢平衡二、代谢的多样性1．生物体与外界环境之间的________和________交换以及生物体内物质和能量的转变。2．生物的代谢活动包括________(合成有机物，贮存能量)和________(分解有机物，释放能量)。两个作用是同时进行的。3．生物的代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第5节 体内物质的动态平衡（第1课时） |
2016/9/15 12:35:47 |
511 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、三大营养物质的来源和利用1．糖类2．脂肪3．蛋白质二、肾脏的结构和尿液的形成肾脏肾皮质肾髓质肾盂←肾单位肾小体 肾小管尿液的形成1．肾小球的________作用--________(血液中除了血细胞和大分子蛋白质不能滤过，原尿中其他成分都和血液相似)。2．肾小管的________作用--尿液(全部血糖、大多数水分和无机盐被重吸收，尿素等被浓缩 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第5节 体内物质的动态平衡（课件+教案） |
2015/11/30 9:41:00 |
2530 K |
普通资源 |
★★ |
| ·第5节 体内物质的动态平衡（课件+教案），共64张PPT |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 2015[全效学习]第5节 体内物质的动态平衡 |
2015/11/2 8:17:50 |
7813 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．营养物质的利用：吸收到体内的葡萄糖一部分直接被组织细胞用以__ __，多余部分在肝脏或__ __等组织细胞中合成__ __或在体内转变为__ __；蛋白质被消化吸收后，在各种组织细胞中又重新合成人体特有的__ __，或__ &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
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