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第1节 电荷与电流 电路图作图巩固练习 |
2014/12/10 18:53:57 |
355 K |
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·1.将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光,并在右边方框中画出相应的电路图。 |
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七年级科学上册第3章知识点 |
2014/12/7 14:07:48 |
419 K |
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·第1节 地球的形状和内部结构一、证明地球是个球体的一些现象和方法(重点内容)①“天涯海角”总是走不到边 ②远去帆船的船身比桅杆先消失(驶来帆船的船帆比船身先出现)③月食时,日光投影是弧形的 ④麦哲伦的环球航行 ⑤人造卫星拍摄的地球照片 ⑥登高而望远,发现地平圈越来越大 二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。(赤道半径比两极半径略长)1、在太空上看地 |
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资源类别:七年级上 |
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2014学年九年级科学(上)期末检测模拟试题(附答案详解) |
2014/12/5 20:39:46 |
446 K |
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·一、选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2014•兰州)下列变化中属于化学变化的是( )A.胆矾研碎 B.纸张燃烧 C.汽油挥发 D.水变成水蒸气2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( &nb |
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资源类别:九年级上 |
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缙云县2014年九年级科学学能抽测(扫描附答案) |
2014/12/3 16:13:05 |
6148 K |
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·缙云县2014年九年级科学学能抽测(扫描附答案) |
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3.3神经的调节第二课时教案 |
2014/12/3 15:30:44 |
9 K |
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·课 题 3.3神经的调节2 日 期 教学目标 (一)认知目标1.说出人体神经系统的组成。2.了解人脑的结构与功能。3.了解脊髓的结构与功能(二)技能目标1.通过对神经系统的演化图的观察,提高学生识图分析的能力。2.通过对模型的观察分析,培养学生的想象力。(三)情感目标1.激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。2.使学生树立结构和功能相统一的生物学观点 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级上 |
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3.3神经的调节第一课时教案 |
2014/12/3 15:28:32 |
8 K |
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★ |
· 课 题 3.3神经调节1 日 期 教学目标 1.知识: (1) 了解人体对刺激的反应的过程是一个复杂的过程 (2)描述神经元的结构特征,说出神经元的基本功能。2.能力: (1) 培养学生自学钻研,以及善于发现问题、解决问题的能力。 (2) 促进学生思维能力、实践能力、合作能力和创新能力的发展。3.情感态度及价值观: (1) 体 |
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资源类别:八年级上 |
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八年级上第2章天气与气候(新版)各节知识点 |
2014/12/2 12:38:59 |
37 K |
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★★★ |
·一、大气的重要性1.地球周围被一层很厚的空气包围着,它一直延伸到3000千米的高空(主要集中在1000千米的高度)。包围地球的空气层叫大气层,空气也叫大气。2.大气组成成分:氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等。3.大气的重要性[思考]:对照月球表面的环境特点,分析大气层对地球的意义。如果没有大气,地球会变得怎样?提示:地球将变得和月亮表面一样,没有天气变化,没有 |
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第三章生命活动的调节基础知识新教材整理 |
2014/12/1 17:23:50 |
102 K |
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★★ |
·第一节:植物生命活动的调节1、植物的感应性主要包括向性运动和感性运动,其中向性运动又有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。2、生长素与植物的向光性(1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素,对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。(2)生长素是由&nbs |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级上 |
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九上第三章单元检测 |
2014/11/29 16:43:04 |
334 K |
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★★★ |
·一、单项选择题(每小题2分,共42分)1、下列设备工作时,将机械能转化为电能的是A、抽水机 B、发电机 C、电动机 D、蒸汽 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
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杭州十三中教育集团2015届九年级上学期期中考试科学试题(1.1-3.5) |
2014/11/29 16:30:31 |
867 K |
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★★★ |
·一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项最符合题意)1.实验室用高锰酸钾制取氧气,用锌和稀硫酸制取氢气,下列叙述正确的是 A. 可以用同一套气体发生装置 B.可以用同一种气体收集方法 C.属于同种基本反应类型   |
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资源类别:九年级上 |
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2014学年度第一学期温州市月考九年级科学试卷(到第3章第3节)(无答案) |
2014/11/27 10:58:56 |
939 K |
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·一、选择题(共70分)1.实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败或酿成事故。下图操作中正确的是( ) 2.白蚁是建筑物的杀手,它能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是( ) A.镀锌水管 & |
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2014学年第一学期第2次月考九年级科学(到第3章结束)(杭州) |
2014/11/24 10:46:44 |
313 K |
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★★ |
·(排版较乱,降级处理)一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)1. 实验操作是一项基本的科学技能,下列实验操作正确的是 A.干燥氧气 B.准确称量10.05g固体 C.盖上盖玻片 D.滴加液体2. 人 |
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资源类别:九年级上 |
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丁桥初中九(上)科学期中测试(到第三章第4节为止)2014.11(无答案) |
2014/11/21 12:01:35 |
252 K |
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·一、选择题(本题共有20个小题,每空4分共80分,每小题只有一个正确答案)1.如图所示的杠杆中,动力的力臂用 表示,图中所画力臂正确的是( ▲ ) 2.下列化学式书写错误的是 ( ▲ )A.氧化镁MgO B.氯化钙CaCl C.硫酸H2SO4 D.氢氧化钠NaOH3.下列各组物质在溶液中 |
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《欧姆定律(电路故障判断)》课堂练习题及答案 |
2014/11/21 11:37:24 |
51 K |
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·1.一位同学按照图1组成研究串联电路的特点的电路。当闭合S开关后,规格相同的两个小灯泡,L1发光,L2不发光,两电表均有明显示数。小灯泡L2不发光的原因可能是 。2.图1所示的电路,当开关闭合后, |
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资源类别:八年级上 |
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九 上 科学 第三章 能量的转化与守恒(1-4节)易错题(附解析)) |
2014/11/19 13:13:28 |
270 K |
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·1、能量有不同的形式,食物中的能量属于( )A.光能 B.动能 C.化学能 D.热能2、环保太阳能公厕已在部分城市投入使用,其顶部是大面积太阳能电池板,它所转换及贮存的能量可满足厕所内 |
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杭州余杭区2014年“假日杯”初中科学竞赛试卷(11.14)(word版附答案) |
2014/11/18 7:46:24 |
458 K |
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·(2014年11月14日下午13:00—14:30)一、选择题(下列各小题中,只有一个答案是正确的。共20小题,每题3分,共60分)1.与右图所示生物相关的叙述,正确的是( )A.该生物能进行光合作用,因此在生态系统中属于生产者B.该生物只能进行厌氧呼吸获得能量C.该生物有细胞核、细胞壁等结构D.该生物可能是一种杆状细菌2.有关显微镜 的操作步骤有:①转动细准焦螺旋、②转动 |
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资源类别:八年级上 |
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2014学年千岛湖初中九上科学期中试卷(到第2章结束)(无答案) |
2014/11/15 20:03:55 |
201 K |
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·一、 选择题(本题有6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选或错选均不给分)。1. 今年杭州已出现了209个雾霾天,仅10月份就多达26天,关于雾和霾的认识,下列说法中正确的是( )A.化工厂废水的排放是引起雾霾天气的主因 B.雾霾天气一定会加重消化道疾病C.雾霾天气应减少户外活动 &nbs |
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2014学年第一学期九年级科学学科阶段性检测卷(无答案) |
2014/11/11 21:06:55 |
997 K |
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·一、选择题(本题有20小题,1——10题每小题3分,11——20题每小题4分,共70分。每小题只有1个选项正确,多选、错选、不选均不给分) 1、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是( ) A. 闻气体气味B. 点燃酒精灯C. 滴加液体D. 稀释浓硫酸2、下列生活事例中 |
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2014学年第一学期期中七年级学习质量检测(无答案) |
2014/11/11 12:20:54 |
352 K |
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·考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为100分,考试时间80分钟。2.所有答案都必须写在答题卷指定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。温馨提示:请仔细审题、大胆尝试、耐心解答,相信你一定会有出色的表现!一、选择题(每题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意)1、电视剧《士兵突击》中有个许三多,学好科学也有“三多”(   |
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