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4.3 日地月的相对运动(第2课时) 讲义 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(教材解读)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 2116 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 七年级上
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
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授权方式: 免费资源
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本节导航·目标清单

教材精研·内容全解

避坑指南·易错辨析

实战演练·随堂检测

巩固拓展·课后提升

 

  本节导航·目标清单

 

目标导航

1. 认识月球不发光、反射太阳光的特点;理解月球自转与公转周期均为 日,始终以同一面朝向地球。
2.
掌握日食的成因(月球挡住太阳光,农历初一)及类型(日全食、日环食、日偏食)。
3.
掌握月食的成因(地球挡住太阳光,农历十五或十六)及类型(月全食、月偏食)。
4.
能用光的直线传播解释日食和月食的形成过程,对比分析日食与月食的差异。
5.
理解月食不是每个月都发生的原因(月球轨道平面与地球轨道平面之间存在约
的夹角)。
6.
通过模拟实验探究日食、月食的形成过程及现象特点,培养科学探究能力。

方法指导

月球运动特点(自转=公转周期)日食成因(月球在日地之间)日食类型(全食、环食、偏食)月食成因(地球在日月之间)月食类型(全食、偏食)日食与月食比较(位置关系、时间、类型差异)。

  教材精研·内容全解

 

考点01  月球的运动

1. 月球的特点

月球和地球一样不会发光,太阳总是把半个月球照亮。但是我们看到的月球却有圆缺的变化,这是为什么呢?
月球自身并不发光,它能反射太阳光。月球的一面被太阳光照亮,另一面是黑暗的。在地球上我们看到的月球的不同形状与它的公转有关
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