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4.4 地球板块的缓慢运动(第1课时) 讲义 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(教材解读)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 8251 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 七年级上
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
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下载次数: 本日:2   本周:2  
       本月:12   总计:15
授权方式: 免费资源
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资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2026/8/19 9:17:31
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  本节导航·目标清单

 

目标导航

1. 理解大陆漂移学说的提出、内容及证据,知道魏格纳对大陆位置关系提出的大胆假说。
2.
理解海底扩张学说的核心观点,知道赫斯等人发现洋底岩石年龄分布规律并提出海底扩张学说。
3.
掌握板块构造学说的核心内容,知道地球岩石圈由六大板块拼合而成,板块漂浮在软流层上。
4.
理解板块碰撞和张裂产生的地理现象,能解释喜马拉雅山脉、东非大裂谷和大西洋的成因。
5.
认识科学假说在证据支持下不断发展的过程,理解从大陆漂移学说到海底扩张学说到板块构造学说的逻辑发展关系。

方法指导

大陆轮廓拼合(发现吻合)大陆漂移学说(魏格纳,1912年)搜集证据(海岸线、化石、地层)海底扩张学说(赫斯,19601962年)板块构造学说(六大板块,碰撞与张裂)科学假说的发展过程。

  教材精研·内容全解

 

考点01  从大陆漂移学说到海底扩张学说

1. 探索活动:大陆轮廓的拼合

使用透明纸在世界地图的底图上描绘出非洲和南美洲的轮廓,将两个描绘好的轮廓进行拼合。可以发现非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线高度吻合,这引发了一个疑问:难道它们曾经连在一起吗?
这种大陆海岸线的吻合现象,正是魏格纳提出大陆漂移学说的最初灵感来源。如果你产生了这样的疑问,也许就形成了一个科
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