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 7wolf 帅哥哟,离线



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标题:[转帖]浙江平湖老师不堪重压自杀,媒体封锁消息 字号
浙江平湖农村一名初中英语教师于5月10日晚上10时左右在杭州割喉自杀,年仅33岁。
他是学校的教学骨干,多次评为优秀教师,担任班主任多年,任教已经十多年,为人厚道,工作积极。但谁也想不到他会走上绝路,当该校的老师得知消息时,有不少老师当即眼泪夺眶而出,但更多的老师是无法相信这个事实,当天下午,在县城参加完教研活动后,他没有回学校,打他手机一直不接听,同办公室的老师以为他在路上出了什么事情,一直打他手机,后来一段时间一直关机,直到下午4时左右,他给爱人发去一条短信:“今夜不归”,他爱人四处打电话,但一直找不到他。直到半夜,杭州警方打来电话,才知道悲剧发生..........
他人缘一直不错,和同事,领导的关系也一直很好,家庭也没有出过什么事情,所以大家根本想不出其理由。平时谁也看不出他有什么异样,当事情发生时,有些教师才隐约想去他平时不经意的说起“活着真累”之类的闲聊,但根本不会想到事情会这样,从他的遗书上看(长达5,6页),对现在的教育体制,学校体制痛恨和厌倦是导致他走上绝路的根本原因,长期的对教育体制不满,而又没有发泄出来,使他心里承受了比其他老师更多的压力,作为他的同事,我只能感到深深的心疼,悲哀。
而当地的新闻媒体对此消息做了封锁,电视,报纸等没有任何报道,但在网上还是有一些记载


周君,一路走好!

凤舞九天 发表于 2006-5-11 18:34:00

十来天没写博客了,却绝不会想到今晚要写这样一些文字。

今天早上,在办公室听到了这样一个消息:我的朋友——周君,于两天前在杭城的一座十二层的大楼里,割喉,自尽。我楞了好长的一会,不敢相信这样一个活生生的生命就此终结,不敢接受这血淋淋的现实。

浑浑噩噩地度过了一天,心里始终堵着一团说不清道不明的东西。办公室里熙熙攘攘,人声嘈杂,这事是今天的最热话题。人们在不停在猜测和议论着。

周君和我同于九三年参加工作,不同的是他教英语,我教国语,他在中学,我在小学。在我所在小区里,虽然同是教师,相互间却很少串门。周君和另一位老师是例外,许是性情相近的缘故罢。

君子之交,恬淡如水。这些年,与周君的交往是一件快乐的事。都不喜东游西荡,吃喝玩乐,没有主动侵犯别人的爱好,工作尽力而为,对得起国家的薪水,闲下来的时间便以呆在家里上网为主。对妻子和女儿,周君是我们小区公认的模范丈夫,模范爸爸。周君遇人便微笑一个,话语透着友善,颀长,白晳,镜片后的双眸有睿智和温情。就是这么温文而雅,这么文质彬彬,这么与世无争的一个朋友。

。。。。。。

周君的妻子是我同学,也是极善良诚恳的女子。周君和妻子伉俪情深,性情长相皆同兄妹,女儿活泼可爱,一家三口,一直以来都是何等的甜蜜与和谐。

周君,我的朋友,就怎么舍得撇开你的爱妻,丢下你的乖女儿,还有你体弱的父母,还有我等为数不多惺惺相惜的朋友?是什么原因让你决绝的选择了这样一种让人欲哭无泪的方式?是谁促使你走上了这样一条不归的路?

你付出的代价未免太大,太大,让人感到喘不过气来的漫长和沉重。

生活有诸般的美好,也有诸多的不如意,正如黑夜和白昼的交替转换。一向儒雅的你,大度的你,从容淡定的你,这回怎么会迈不过坎来,咫尺间已是天涯。

高尚是卑鄙者的通行证,卑鄙是高尚者的墓志铭,这是余杰的解读,我以为是这样。这教育的环境早就不是洁净之地,扭曲的教育,扭曲的学生,扭曲的教师。要么扭曲自己,继而扭曲别人,要么不扭曲自己,不扭曲别人,后者相对更困难些,两者都不是常态,不同的不过扭曲程度有所不同。凭有限的抗争是不能扭转的。每年有无数的生命无端的终止,前赴后继,大多不是心甘情愿。太多太多,以致于让人逐渐地麻木,逐渐地习惯。

中国社会,是顶不讲究个人的尊严的,过去的历史是这样,现在的状况是这样,将来,我并不抱太大的期望。以生命的代价,以全家幸福的代价,假如是作极端抗争的话,太过沉重。但心底里,对周君,我怀有深深的敬意!在我们严重缺钙的社会里越来越欠缺的就是血性男儿,这是周君的悲哀,也是我们这个时代共有的悲哀。

生与死的抉择,是怎样的博弈和运算?生命与尊严,鲜血和汗水,谁来买单?

。。。。。。

你的学生需要你这样的好老师,你的妻子需要你这样的好丈夫,你的女儿需要你这样的好爸爸,你的父母需要你这样的好儿子,你的朋友们都为此陷入长久的痛楚。

。。。。。。

过去的半年多时间里,有过好几次,在四楼栏杆往下望的时候,潜意识里有一种一跃而下与水泥地面接触的冲动,然后理智告诉我,我不能这样做。因为我是一个独立的个人,有着独立思想,自主尊严的个体,但我又不专属于我个人,我还属于我的妻儿,家人,属于我的学生,属于我的朋友。活着,好好的活着,为所有死了的,活着的可亲的人活着。

《芙蓉镇》,《活着》,《二泉映月》等作品中的主人公他们的活着让人看着揪心,看后叹息。以为“士可杀不可辱”,是一种勇士或是壮士的精神,让人肃然起敬,但最震撼,最伤感,最受伤的是最爱你的人。我以为 “士可辱,不可杀”,这是韩信,勾践式的生活态度和方式,虽然为成为大器提供了可能,但终感觉是一种极为阴冷的可怕思维。

老子指的是一条无为,避世,不争的路,孔子论的是忠君仁义,上帝要我们多忏悔,佛教让我们行善不杀生。我等凡夫俗子不知道做怎样的选择和判断。

活着,应该努力去看得清,听得懂,想得透,每个人都有自己独一无二的生命轨迹。褒和贬的结论都不应当草率,时间是最好的诠释.过去不懂,现在不明,但我们应该相信有一天我们会懂。

今夜注定无眠。。。。。



本主题由 7wolf 编辑于 2006-5-30 23:09:24

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发表时间 2006/5/30 22:50:48
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 zerghost 帅哥哟,离线



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标题:Re:[转帖]浙江平湖老师不堪重压自杀,媒体封锁消息 字号
怎么不转后面的评论呢。有二条很有意思的啊。
(大意)
一、教师应该要满足,跟妓女比是不错的啊。
二、死个教师没什么关系,只要不是学生死就行了。


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生活着的西塘!
发表时间2006/5/31 16:47:31
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 mouse 美女哟,离线



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标题:Re:[转帖]浙江平湖老师不堪重压自杀,媒体封锁消息 字号
活着,应该努力去看得清,听得懂,想得透,每个人都有自己独一无二的生命轨迹。
虽然周君以这种方式来表现对这个社会,这种制度的不满,以一个人的力量来与之抗衡是不是太势单力薄了点。更何况一个生命,生活正当时的男人做出这么软弱的举动,我等并不苟同,希望作为教师的我们,应该有足够的心理承受能力,为了自己,为了家人,为了学生,为了你当初选择的教育事业而努力的活着,因为生活毕竟是美好的!


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发表时间2006/5/31 20:48:23
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 ineverask 帅哥哟,离线



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标题:Re:[转帖]浙江平湖老师不堪重压自杀,媒体封锁消息 字号
是不是真的?


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发表时间2007/1/27 16:04:48
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