当好人类灵魂的工程师

　　 江总书记在《谈话》中明确指出："老师作为'人类灵魂的工程师'，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。"为此，教师必须不断地提高自身的思想方法政治和业务素质，不断学习科学的教育理论和教育方法，才能为人师，为人范，才能把学生培养成社会主义现代化建设有用的人才，怎样才能当好人类灵魂的工程师呢？我认为：

　　一、 要有健康的心理。

　　只有心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生，只有心理健康水平较高的教师才能通过自己的创造性劳动培养出优秀的学生。一个心理健康的教师必须具备五外标准：

　　1、广泛的活动兴趣，能主动地、直接地从事各种活动。

　　2、融洽的人际关系。对他人、对社会能表现出同情、亲密和爱，而不是对立、对抗、敌视、仇视，能够维持和谐的社交，乐于与人交往，和别人建立良好的关系。

　　3.健康的情绪体验。情绪乐观稳定稳定，情感高尚。积极的进取精神，有较高的自信心和勇于接受现实生活和未知世界的挑战，实现自己的理想。

　　4、稳定的工作热情，把自己的全部身心投入工作和学习，做事有一定的目标，对工作怀有一番热忱；头脑是清晰的，毅力是坚强的。

　　二、 爱岗敬业，热爱教育事业。

　　忠诚教育事业，安心教师工作岗位，热爱教育，热爱学校，树立坚定的教育事业心。在精神境界上甘于平凡，淡泊名利，讲究职业道德；在行为上要尽职尽责，积极进取，有战胜艰难困苦的勇气；在指导思想上，要坚持教书育人，坚持面向全体，坚持促进学生全面发展，坚持培养学生的自主能力和自我发展能力；在工作态度上认真负责，精心施教，勤勤恳恳。

　　三、 严谨治学，提高业务水平。

　　树立优良学风，求真务实，勤奋好学，不懈进取。刻苦钻研教材，认真研究和领会教学大纲，深入钻研教材，钻研专业知识，钻研教学方法，广泛学习相关知识，努力拓展知识面。坚持改革，探索创新，打破陈旧，勇于实践，不怕失败，积累经验，不断总结提高。

　　四、 懂得教育科学。

　　教师要懂得教育科学，掌握学生的心理状态的个别特点，有的放矢地对学生进行教育，不对深长存在任何偏见。情感的交流是心理关系的又一重要方面。教师对学生积极的情感具有调节教师自身行为的功能。同时也可以形成学生良好的心境。这种心境能激发学生积极地认识、情感和意志等品质。教师对学生的爱，被认为是教师重要的职业品质，同时也是教师进行教育的重要手段。这种爱反映了社会对学生的评价，使学生得到最大的自我肯定和心理上的满足，并转化为接受教育的内部动力。

　　另外，要从现实生活的实例中吸取教训，克服教育教学工作中的一些问题，诸如"师道尊严"观念，体罚学生等问题。要多一些忍让，多一些宽容，只有这样才能当好人类灵魂的工程师。