1．在国际单位制中，长度的基本单位是………………………………………………(　 　) A．米　　　　　　　　B．秒 C．摄氏度            D．安培 2．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因…………………………(　 　) A．刻度尺没有跟课本的长边平行 B．刻度尺没……

1．0.2立方分米的水大约有………………………………………………………………(　 　) A．一滴水　　　　　　    B．一汤匙水 C．一茶杯水              D．一桶水 2．下列工具中，可以用来测量形状不规则的固体或液体的体……

1．刚进入初中的你，对自己的描述，最合理的是……………………………………(　 　) A．身高约170毫米 B．平静时每分钟心跳300次 C．体温约30℃ D．100米跑步成绩约15秒 2．北方冬天河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度………………………………(　 　) A．4℃　　　　　　B．0℃ C．－40℃       &n……

1．学会科学探究是为了……………………………………………………………………(　 　) A．培养分析问题、解决问题的能力 B．当科学家 C．提高智商 D．提高解题能力，得到好成绩 2．当你感冒到医院里看病时，通常医生会问你是否头痛、咳嗽、鼻塞等，然后给你量体温，医生采取的这些行动的直接目的是为了…………………………………………………(　 　) A．建立假设　　　　　　B．制定计划 C．获取事实……

1．下列不是测量工具的是……………………………………………………(　 　) A．量筒　　　　　　　B．温度计 C．放大镜            D．刻度尺 2．一同学用刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法……(　 　)   3．人的正常体温约为…………………………………

1、下列实验操作正确的是：（ D  ）   2、少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下： 已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在 （   A  ） A．三次吃点心后   B．早、午、晚餐前  C．早餐、午餐、晚睡前  D．早、午、晚……

1．下列不属于器官的是……………………………………………………………………(　 　) A.肝脏　　　　　　B.膀胱 C．皮肤           D．心肌 2．在构成人体的结构层次中，人的眼睛属于……………………………………………(　 　) A．系统    &……

1．与松鼠相比，松树没有的结构层次是……………………………………………………(    ) A．细胞　　　　　　　B．组织 C．器官              D．系统 2．生物体的组成都有一定的结构层次。人体中的肺属于…………………………………

1．下列结构属于组织的是………………………………………………………………(　 　) A．皮肤        B．神经纤维 C．肌腱        D．唾液腺 2．生物体组织的形成是…………………………………………………………………(　 　) A．细胞分裂的结果……

1．一粒种子长成参天大树的主要原因是………………………………………………(　 　) A．细胞数目增多 B．细胞体积增大 C．细胞数目增多，细胞体积增大 D．细胞分裂 2．下列不属于细胞分裂的意义的是……………………………………………………(　 　) A．单细胞动植物的个体数增加 B．多细胞动植物体内细胞数目增多 C．能延长生物体的寿命 D．能产生生殖细胞，实现生物的繁殖 3．细胞中出现染色体、细……