1.下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是                                                                   (　 　 )
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
2.路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为                               （　 　 ）
A.能较好的吸收声音　　B.能较好的反射声音　 C.不能传播声音　 D.以上都不对
3. 将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接收到的声波的主要途径是      （      ）
A．岸一空气一水一鱼   B．空气一水一鱼    C．岸一水一鱼    D．岸一空气一鱼
4.以下各项中属于声音可以传递信息的是：                                      （　 　 ）
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨　 ②声纳捕鱼　 ③超声波碎石　④B超探病　
⑤用声波来清洗眼镜片　 ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况                    （      ）
A .①⑤⑥　　 B. ②③④　　 C. ③⑤　　 D. ①②④⑥
5.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：                                       （　  　）
A．响度不同　　　　　B．音调不同　　　C．音色不同　　　　D．回声大小不同
6．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是                  （      ）
A、关闭门窗                  B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志
C、在学校围墙边植树造林      D、在耳朵里塞一小团棉花
.......

点击浏览该文件