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内容预览： 一、案例背景 教材：自然科学第三册 · 光学 · 研究凸透镜成像 参考资料：七年级下 · 科学实验活动册 二、案例描述与分析 自然科学第三册 · 光学 ·研究凸透镜成像和配套实验册中的教材安排仍是 传统教学模式，在“研究凸透镜成像规律”时，教师要求学生按照指定的各种物距，通过实验去观察各种情况下的像，通过这样的验证性实验学习凸透镜成像规律，学生学得非常被动。 而七年级下 · 科学实验活动册中的实验《凸透镜成像规律》则能较好的激发学生探究成像规律的兴……
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