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内容预览： 目的： 1 、探讨中学科学复习课 “ 自主学习 ” 课堂教学模式的构建与实践。 2 、通过开放性习题培养学生从多角度思考问题及总结归纳的能力。 3 、让学生从生活走向科学，再从科学走向生活。 学法： 自主学习 小组讨论 交流评价 教学过程： 一、导入： 1 、创设情境，让学生列举身处环境中的科学现象及相应的知识，引导学生了解所谓的开放性题型。 ……
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