内容预览：
初中科学课程定位为科学的 入门教育。有别于 小学科学的启蒙教育和高中的专业预备教育。
初中科学的入门教育：应注重从身边的事物开始，探究事物存在和运动的一般性规律。特点是：兼顾科学事实、科学概念和简单的科学原理；注重一般的探究方法；例如：观察的方法，归纳的方法、演绎解释的方法，提出科学问题的方法、假设和检验的方法等等。强调统一的原理与过程，不强调学科之间的界限，不强调学科知识的系统性和逻辑性。
因此课堂教学的重点应放在指导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力……
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