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内容预览： 缙云县2006年优秀科学论文:《科学》课堂教学中发挥学生主体性策略初探.如有问题,请联系:luqn@163.com 摘要： 在《科学》课堂教学中，通过倡导教学民主、创设教学情境、改进教学方法、培养问题意识、优化教学形式、尊重个体差异等途径，加强学生参与和合作，发挥学生主体性，从而达到提高教学效果的目的。 关键词： 科学教学 主体性 参与 发挥 点击浏览该文件 ……
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