余杭科学网——>新课标科学教学资源下载基地
巧用铅笔做实验         
巧用铅笔做实验
[ 作者:佚名 | 转贴自:本站原创 | 点击数:494 | 更新时间:2007/1/31 | 文章录入:lmj528 ]

减小字体 增大字体

巧用铅笔做实验

一、练习测量长度

1、将铅笔作为被测物体,用刻度尺测出它的长度;

2、用纸带缠住圆铅笔,在重叠处扎一个小孔,然后展开纸带,用刻度尺测出两个小孔间的距离,即为铅笔的周长;

3、把细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈,测出这个线圈的总长度,再除以线圈的匝数,可得细铜丝的直径。

二、演示压强和受力面积大小的关系

用小刀削出一端铅笔芯(平面),另一端削出铅心尖来,把它放在左右两手食指间,用力按铅笔,比较两指的感觉(平头不疼,尖头疼),说明用力相同,由于受力面积不同,产生的压强不同。

三、变滑动摩擦为滚动摩擦

将铅笔盒放在桌面上,用手推铅笔盒,使其匀速运动,然后在铅笔盒下面垫两三根圆铅笔,使其匀速运动,比较两次推力的大小,说明滚动摩擦比滑动摩擦力小得多,省力。

四、测音调的高低

用两条木板,分别用粗、细橡皮筋,两头用铅笔支起皮筋,先拔动张紧的细皮筋,于振动张紧的粗皮筋,可以看出,细皮筋振动的快,它频率大,音调高;粗皮筋振动的慢,它的频率小,音调低,从而说明,音调的高低跟发声体振动的频率有关系,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。

五、观察光的折射现象

在透明的水杯里,放一根黄色铅笔,可以清楚地看到光的折射现象

六、验证导体和绝缘体

把电源、小灯泡、开关、导线组成一个简单的串联电路,测量铅笔的木质部分是绝缘体,铅芯是导体;

七、演示物体的浮沉

在铅笔的下端,绕上几圈铁丝,使其竖直地浸没在盛有适量水的量筒中,放手后,可见铅笔上浮,最后竖直地浮在水面上,取出铅笔,增加铁丝的匝数,最后使其下沉。

八、演示滑动变阻器的原理

用小刀将铅笔削成两半,留下附着铅笔芯的那一半,在铅笔芯的一端按一根导线(用胶布粘住),以便把铅笔芯连入电路,用铜线在铅笔上绕几圈,做成一个能紧密接触铅笔芯又能在铅笔上滑动的铜环,这样就做成了一个滑动变阻器。

用导线把电源、小灯泡和自制的变阻器连接起来,观察铜环在铅笔芯上滑动时小灯泡亮度的变化,从而说明滑动变阻器的原理
点击浏览该文件

   

欢迎大家上传原创资料,每上传一份试卷(有答案)可得至少660点~990点(或以上)的点数(1:6~1:9),其它文章每份可得330~550左右的点数,若不会上传,请发至邮箱:sweid@163.com(并写上您在“自由交流区”中的用户名,以便加点)。

   
   
郑重声明:本站提供的教学交流平台,其所有资料均由广大教师或网友上传的,而非工作人员从它处网站收集而来。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作,防止自己作品落入他人之手,如发生版权纠纷,在能够认定该作品版权的情况下,本站将会积极配合版权维护工作,希望大家的支持。
 

上一篇文章:一组创新流体力学小实验
下一篇文章:有特色的初中物理实验
发表评论 | 告诉好友 | 编辑此文 | 关闭窗口
热门文章
 
推荐文章
 
相关文章
 富阳市新登镇中学2014届九…[729]
 2014年第一次模拟试卷(到第…[698]
 2013年下半年初中科学九年…[624]
 乌牛中学九年级第一次月考…[624]
 七年级上科学提高训练1-5相…[683]
 
 2014杭州中考复习会议化学…[824]
 2014杭州中考复习会议生物…[620]
 2014杭州中考复习暨名师展…[656]
 2013年春季浙教版初中科学…[2104]
 2012年秋季浙教版初中科学…[2264]
   没有相关文章
网友评论 只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
    没有任何评论
查看关于此文章的所有评论