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内容预览： 说教学设计理念： 1 、平面镜成像特点的探究过程中，通过给学生创设问题情境，充分调动学生的学习积极性，使学生乐于去讨论、去猜想、去动脑设计并动手做实验，让学生成为平面镜成像特点的“发现者”。 2 、在整个教学过程中，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交流、互动的过程。当学生遇到学习困难时，教师要和学生一起猜想、分析并从中点拨他们的思维，开拓学生思路，对学生思维的灵活性、深刻性和方向性进行训练，培养其发散思维的能力。 点击浏览该文件 ……
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