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2006 —— 2007 学年第二学期即将结束,在这一学期,我任教七年级科学课,感受颇多。在教学过程中,与其说是我教学生,还不如说是学生与我共同学习。
这学期教科学课,是我第三次接触科学课。虽然在教科学课之前,我学习了课程标准,阅读了相关资料,同时,在以前的教学中,我也曾经教过自然课。但在具体的教学过程中,我发现,要想上好科学课并不是那么容易的。
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