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2013-2014学年度中考物理二轮复习专题卷--密度(含2013年模拟试题,含答案和解析) |
2014/3/18 14:16:52 |
446 K |
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★★★ |
·1.将一瓶酒精用去三分之二,则剩余部分酒精的密度、比热容和热值:A.都变为原来的三分之一B.密度、比热容不变,热值变为原来的三分之一C.都不变D.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之一2.分别用铝和铜各制成一个实心球,已知铜的密度大于铝的密度。则下列判断不可能的是A. 铝球的质量和体积都比铜球小B. 铝球的质量和体积都比铜球大C. 铝球质量大于铜球质量,但铝球体积小于铜球体积D. 铝球质量小于铜 |
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2013-2014学年度中考物理二轮复习专题卷--密度与社会生活 (含2013年模拟试题,含答案和解析) |
2014/3/18 14:09:42 |
285 K |
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★★★ |
·1.制造航空飞行器时.为了减轻其质量,采用的材料应具有的特点是( )A. 硬度高 B. 熔点低 C. 密度小 D. 导热性好2.在生产和生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )A.用塑料做电源插座的外壳B.冬天,暖气片中用水作为传递热的物质C.用钨做电灯泡的灯丝 D.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”3.民间有一种检测“地沟油”的方法——酱 |
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资源类别:九年级下 |
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江山市城南中学2013-2014学年八年级下学期第一次周考科学试题(无答案) |
2014/3/18 13:40:35 |
386 K |
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·1、关于电和磁的说法中错误的是( )A、发电机是利用电磁感应原理制成的 C、通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关B、磁感线从磁体的N极出发回到S极 D、所有的金属材料在磁体或电流的作用下都会获得永久磁性2、在如图所示的四个实验装置中,能说明洗衣机中电动机工作原理的是( )3、小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为 |
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资源类别:八年级下 |
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【金版练考】第1节 机械运动 |
2014/3/17 22:43:44 |
246 K |
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★★ |
·基础积累1.下列现象中不属于机械运动的是 ( ) A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 D |
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资源类别:七年级下 |
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【金版练考】第2节 力的存在 |
2014/3/17 22:42:46 |
39 K |
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★★ |
·基础积累1.下列关于力的说法中,错误的是( )。 A.力是物体对物体的作用 B.地球对物体有吸引力,物体对地球也有吸引力 C.汽车刹车后速度越来越小,最后停下来,是由于汽车没有受到力的作用 D.单独一个物体不会产生力的作用 2.下列能说明物体间 |
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资源类别:七年级下 |
下载次数:9 |
【金版练考】第3节 重力 |
2014/3/17 22:41:39 |
118 K |
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★★ |
·基础积累1、下列关于重力的说法中正确的是 ( )A. 向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用;B. 汽车在坡路上向下行驶,受到的重力是垂直于 坡面的;C. 物体的重心一定在物体上;D.地面附近的物体在没有支持物的时候,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用 的缘故;2、小民上体育课训练投掷铅球,他用力将铅球投掷出去后,若不计空气阻力 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
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【金版练考】第4节 牛顿第一定律 |
2014/3/17 22:40:35 |
1382 K |
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★★ |
·基础积累1.关于力和运动的关系,下列说法中正确 的是( )A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用2.如图所示,细绳上端固定,下端系一个小球,在水平面做圆周运动,假如 从某一时刻起,细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将( |
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资源类别:七年级下 |
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【金版练考】第5节 二力平衡的条件 |
2014/3/17 22:39:29 |
96 K |
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★★ |
·基础积累1.天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是( )A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B. 灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C.天花板对吊线的拉力 和吊线对灯的拉力[]D.灯受到的重力和吊线对灯的拉力2.一跳伞运动员的质量为65kg,降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力 |
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【金版练考】第6节 摩擦力 |
2014/3/17 22:38:09 |
112 K |
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★★ |
·基础积累1. 在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手 握杠又不能太紧,他这样做到的目的是( )A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦[来源:学+科+网Z+X+X+K]C、两者 都是增大摩擦 &n |
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【金版练考】第7节 压强 |
2014/3/17 22:36:46 |
45 K |
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★★ |
·基础积累1、使U形管中的液体保持静止的条件是( )A、两边管中的液面必须相平; B、U形管中只能有一种液体;C、两边液体对底部正中央的竖直液面的压强相等。2、如图所示, 两玻璃管下端用橡皮管相连,上端开口,管内装有水,当甲管慢慢上升时:( )A、乙管的液面将低于甲管 & |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
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2013学年第二学期三月份质量检测试联谊卷浙教版 |
2014/3/17 21:52:39 |
875 K |
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★★★ |
·中考模拟试卷有答案,还有双向细目表。1.近日来,我国近1/3国处于雾霾天气。其中 PM2.5(指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是首要的污染物。PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康危害很大。下列关于PM2.5的说法中,正确的是( ▲ )A.加强植树造林,对减少PM2.5能起到积极的作用B.鼻 |
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泥石流 教案浙教版 |
2014/3/17 18:38:02 |
34 K |
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·一、教学任务分析 本节内容是浙江版《科学》七年级上第三章第5节,在此内容之前,学生已经学习过《地壳变动和火山地震》,了解到地震和火山是地壳运动的表现,了解到地震的危害,初步掌握了抗震救灾的方法。本节课泥石流仍是地质灾害,通过本课的学习使他们对地质种类及防灾抗灾意识有一定的提高。7年级学生课外知识较丰富,好奇心强,但对泥石流却非深知。 教材由3部分组成,一是泥石流的形成原因,二是泥石流的危害,三 |
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资源类别:七年级上 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第1节 感觉世界 |
2014/3/17 15:07:51 |
1408 K |
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★★★ |
·1.味觉的形成部位是在………………………………………………………………… ( )A.味蕾 B.舌C.味神经 D.大脑皮层2.妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧,说明手背皮肤中有敏感的………………… ( )A.触觉感受器 B.热觉感受器C.痛觉感受器 & |
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资源类别:七年级下 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第2节 声音的产生和传播 |
2014/3/17 15:06:08 |
1199 K |
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★★★ |
·1.[2013•南京]关于声音,下列说法正确的是 …………………………………( )A.一切正在发声的物体都在振动B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C.只要物体振动,我们就能听见声音D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音2.下列各事物中,不属于声源的是 ………………………………………………( )A.“声呐”探测敌方潜艇 B.蝙蝠在黑夜中飞行C.挂 |
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资源类别:七年级下 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第3节 第1课时 耳的结构与听觉的形成 |
2014/3/17 15:04:55 |
2740 K |
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★★★ |
·1.听觉感受器位于……………………………………………………………………… ( )A.鼓室 B.前庭C.半规管 D.耳蜗2.下列是听觉形成的途径,正确的顺序依次是……………………………………… ( )A.声波→鼓膜→鼓室→三块听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢B.声波→鼓膜→三块听小骨→前庭和半规管→听神经 |
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资源类别:七年级下 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第3节 第2课时 声音的特性 |
2014/3/17 15:03:21 |
4659 K |
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★★★ |
·1.[2013•长春]下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是…………………………… ( )A.摩托车装有消声器 B.城市路旁设有隔声板C.工人带防噪声耳罩D.考场附近禁止鸣笛2.[2013•湖北]同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”。通过声音识别同学的主要依据是…………………………………………………………… ( )A.音调 &nb |
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资源类别:七年级下 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第4节 第1课时 光的传播 |
2014/3/17 15:01:45 |
1354 K |
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★★★ |
·1.[2013•孝感]下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是…………………… ( )A.眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行校正B.夜晚,路灯下形成的人影C.太阳光通过三棱镜后,在白屏上形成彩色的光带D.山在水中形成的倒影2.科学知识渗透于我们生活的方方面面。以下的警示语或成语中,涉及光学知识的是…………………………………………………………………………………… ( )A.图书馆挂 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第4节 第2课时 光的色散和物体的颜色 |
2014/3/17 15:00:09 |
2198 K |
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★★★ |
·1.[2013•鄂州]戴红色镜片看白纸,白纸变成红色,这是因为…………………… ( )A.眼镜片只能透过白纸反射光中的红色光;B.眼镜片挡住了白纸反射光中的红色光;C.白纸只能反射红色光;D.白纸反射来的光通过眼镜片时,被镜片染成了红色2.“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是“人工虹”,该现象产生的原因是光的( )A.色散 B.直线传播C.漫反射 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第5节 第1课时 光的反射 |
2014/3/17 14:58:52 |
8176 K |
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★★★ |
·1.[2012•上海]光射到平面镜上,入射角为45°,反射角为………………………… ( )A.0° B.30° C.45° D.90°2.下列事例中属于光的反射现象的是………………………………………………… ( )A.湖岸 |
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2014[全效学习-课时提优]第2章 第5节 第2课时 平面镜成像 |
2014/3/17 14:57:11 |
5968 K |
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★★★ |
·1.[2012•玉林]一个同学站在平面镜前2 m处。镜中的像与他相距 ……………… ( )A.1 m B.2 m C.4 m D.6 m2.[2013•雅安]如图2-5-11是利用 |
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