|
|
 |
子栏目导航 |
 |
|
下 载 专 题 |
|
|
热 门 下 载 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
| 七年级上册章节检测 4.1-4.2浙教版 |
2020/12/20 23:18:47 |
219 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·浙教版科学七年级上册章节检测4.1-4.2 满分100分 一、单选(本部分共有30道题，共60分) 1. (2分)500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明（ ） A. 分子可以再分 B. 分子之间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子的体积和质量都很小 2. (2分)下 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 4.4物质的比热综合拔高训练（较难，含答案） |
2020/12/19 9:12:25 |
323 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．由c＝ ，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样2．关于比热的概念，下列说法错误的是（ ）A．单位质量的某种物质，温度升高（下降）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：6 |
| 七上章节检测 4.1-4.3 |
2020/12/17 19:44:02 |
204 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、单选(本部分共有12道题，共24分) 1. (2分)雪花被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法中正确的是（ ） A. 在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B. 冰雪消融时，水分子之间的空隙没有发生变化 C. 不同雪花中，水分子结构不相同 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：9 |
| 第四章 物质的特性 单元培优测试卷（含解析） |
2020/12/11 19:40:32 |
496 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第四章 物质的特性 单元培优测试卷（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 专题4.3 密度及其测量（精选练习）-2019-2020学年七年级科学上册同步精品课堂 |
2020/12/5 20:20:07 |
235 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．（2019•湘西州）一个物体的质量为54g，体积为20cm3，它的密度是（ ）A．0.8×103kg/m3 B．2.7×103kg/m3 C．0.37×103kg/m3 D．2.7×104kg/m32．（2018•邵阳）如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：19 |
| 第3节 密度的测量专题辅导讲义(无答案） |
2020/12/5 20:15:25 |
242 K |
普通资源 |
★ |
| ·讲透考点：1.原理：ρ=m/v2.所测的量：质量（托盘天平） 体积（量筒）3.器材：托盘天平，量筒，烧杯，水。(一).测固体的密度步骤：1.调节天平，用托盘天平测出被测物体的质量m.2.先在量筒中倒入一定量的水，读出体积V1.3.再将用细线拴牢的固体浸没在水中，读出总体积V2,则固体的体积V=V2-V1.4.求出物体的密度 ρ=m/(V2-V1)(二).测液体的密度步骤：1 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：5 |
| 第四章物质的特性填空题试卷 |
2020/12/2 17:14:17 |
400 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.在“测定物质密度”的实验中，小科填写的实验报告（部分）如图，请完成空格处的内容。 2.如图所示，图甲为某物质的凝固图像。 （1）根据图像可知该物质为________(选填“晶体”或“非晶体”)，它从第________min开始凝固，第25min时该物质处于________态。 （2）若将装有冰水混合物的试管放入 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：6 |
| 第四章 物质的特性 选择题练习（50题） |
2020/12/2 16:49:09 |
1196 K |
普通资源 |
★★ |
| ·第四章 物质的特性 选择题练习（50题）1.使用托盘天平测量物体的质量时，下列情况中会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）。 A. 调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度值中线的右侧便停止调节B. 调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度值中线的左侧便停止 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：6 |
| 4.3密度计算专题基础练习 |
2020/12/2 16:37:17 |
487 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·4.3密度计算专题基础练习 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：8 |
| 七上易错题整理2：密度 |
2020/8/1 9:25:00 |
109 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·七上易错题整理2：密度 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：19 |
| 微专题11 物质的变化和性质 同步练习 |
2019/12/30 9:49:27 |
96 K |
普通资源 |
★★ |
| ·[课前导学]1、物理变化与化学变化的区别。物理变化：没有生成其他物质的变化。化学变化：生成了 其他物质 的变化。化学变化常伴有发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等现象。2、化学变化中的能量转化：化学变化伴随着能量的吸收或释放。化学能可以转化为光能、热能和电能等。3、物理性质和化学性质。物理性质：物质 不需要发生化学变化 就表现出来的性质，如颜色 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 微专题10 物态的变化 同步练习 |
2019/12/30 9:35:01 |
282 K |
普通资源 |
★★ |
| ·[课前导学]1、蒸发与沸腾的比较：2、晶体与非晶体的比较： 3、熔化和凝固的比较： 4、总结：（1）三种状态：固态、液态、气态；（2）三种吸热过程：熔化、汽化、升华；（3）三种放热过程：凝固、液化、凝华；（4）三个互逆过程：熔化与凝固、汽化与液体化；升华与凝固；（5）三个特殊温度点：熔点、凝固点、沸点；（6）三个不变温度：晶体熔化时温度、晶体凝固时温度、液体沸腾时温度；（7）三 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：7 |
| 微专题9 比热容 同步练习 |
2019/12/30 9:26:00 |
59 K |
普通资源 |
★★ |
| ·[课前导学]1、热量的计算：Q= cm∆t 。Q与m：温度变化量相同的某种物质，质量越大，吸收（放出）热量 越多 ；Q与∆t： 质量 相同的某种物质，温度变化量越大，吸收（放出）热量 越多 ；Q与c： 质量相同、温度变化量相同 的不同物质，吸收（放出）热量 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：5 |
| 微专题8 密度的测量 同步练习 |
2019/12/30 9:21:02 |
104 K |
普通资源 |
★★ |
| ·[课前导学]1、测糖水的密度（1）原理： ρ=m/V 。（公式）（2）器材：天平、糖水、 量筒、烧杯 。（3）方法：①用天平测 糖水和烧杯的总 质量为m1；②把烧杯中适量的糖水倒入量筒中，读取量筒内液体的体积为 V ；③称量 烧杯和杯中剩余糖水 的质量为m2；④将有关数据记录在表 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：8 |
| 七年级上物态变化复习课件 |
2019/12/19 17:27:38 |
724 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·科学七年级上物态变化复习课，共15张PPT |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：8 |
| 培优集训4：物质的特性 |
2019/12/15 18:58:45 |
3154 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1． 根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，接着她应该测出下列哪个选项中的物理量，就能估测出积雪的密度( )A．积雪的厚度和脚印的面积 B．冰的厚度和脚印的面积 C．脚印的深度和脚印的面积 D．积雪的厚度和脚印的深度2． 如图所示，甲容器内装有 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：7 |
| 第四章 物质的特性（4.6--4.8）达标检测 |
2019/12/11 23:01:55 |
109 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.小雨在探究“水的沸腾”实验中，测得了如下表的数据，则下列说法中错误的是 ( ) 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃ 80 89 93 96 98 99 99 99&nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第4章 物质的特性 解答题 质量和密度专项突破 |
2019/12/11 22:45:15 |
84 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.一只烧杯盛满水时的总质量为250克，往该杯中放一小石块，石块沉没于水中，杯中水溢出了一部分。这时杯中水和石块质量是300克，然后再小心取出杯中石块，称得这时杯与水的总质量为200克。求: （1）石块的质量 （2）溢出的水的质量 （3）石块的密度 2.一 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：13 |
| 第4章 物质的特性 1-4节 填空题 专项突破 |
2019/12/11 22:40:56 |
251 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.将水和酒精混合后在一起得到的混合液的体积________（填“大于”“小于”或“等于”）混合前水和酒精的体积之和。解释产生这一现象的原因是________。 在针筒内充满水，将针筒口堵住，用手推压活塞，水的体积几乎没有变小。解释产生这一现象的原因是________。 2.小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是_____ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：6 |
| 第4章 物质的特性 1-4节 选择题 专项突破 |
2019/12/11 22:37:38 |
187 K |
VIP资源 |
★★★ |
| · 1.非典时期消毒用的消毒液，是由多种固体和液体物质混合而成的，在配制过程中发现配制前后总体积并不相等，造成这一现象的原因是( ) A. 各种物质分子之间没有空隙，所以混合后总体积不变B. 各种物质分子之间有空隙，所以混合后总体积减 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：5 |
共 320 个资源 首页 | 上一页 | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | 下一页 | 尾页 20个资源/页 转到第 页 |
|
|
|
|
资源搜索