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 第1章 代代相传的生命(7)
 第2章 对环境的察觉(7)
 第3章 运动和力(8)
 第4章 地球与宇宙(8)
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七下旧版资源列表
资源名称 更新日期 资源大小 授权形式 资源等级
第1章 代代相传的生命 单元检测卷 2020/2/26 19:55:55 915 K 普通资源 ★★★
·1.下列对人类生殖和发育的叙述,正确的是(  )        A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C.身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征D.怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程2.右图中能表示人体男性生殖器官生长发育特点的曲线是(  ) 第2题图A.a      &n
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:5
七年级下册期末复习一 (生命和发育)知识点+经典例题(含解析) 2020/2/26 13:58:41 778 K 普通资源 ★★
·1、精子和卵细胞⑴许多新生命(比如婴儿)是从受精卵发育而来。⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。一个受精卵是一个细胞⑶精子和卵细胞:卵细胞是人体中最大的细胞,而精子有尾巴,能够移动。精子和卵细胞属于生殖细胞,其细胞核内都携带着遗传物质。 
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:4
七年级下册期末复习二 (动物的生长)知识点+经典例题(含解析) 2020/2/26 13:55:31 355 K 普通资源 ★★
·1、人的一生的生长时期:婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期婴幼儿期和青春期是人体的两个快速生长时期2、女孩青春期一般为11-17岁,男孩比女孩晚2年3、青春期的变化  (1)身体外边的变化:身高体重的迅速增加和第二性征的出现男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征,比如男:声调较低、喉结突出、长胡须;女:声调较高、骨盆宽大、乳房发达。
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:4
七年级下册第三章第七节 (压强)知识点+经典例题(含解析) 2020/2/26 13:19:26 1095 K 普通资源 ★★
·1、固体的压强(1)压力:垂直于接触面(区别压力与重力:水平放置不受外力时.F压=G)(2)压强①定义:物体在单位面积上受到的压力叫压强.②意义:反映压力作用效果的物理量.③公式:p=F/S(S→受力面积,如                
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:6
七年级下册第三章第三节 (重力)知识点+经典例题(含解析) 2020/2/26 11:46:56 349 K 普通资源 ★★
·知识点1、定义:物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 (1)重力大小的计算公式:G=mg,已知重力求质量:m=G/g。其中g=9.8N/kg,表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 【拓展】g在不同星球上的数值不同,它与星球的质量和半径有关,如在月球上g的数值仅为地球上的1/6。(2)重力的方向:竖直向下。应用: 重垂线和水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。(3)重
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:9
七年级下册 (力的作用)知识点+经典例题(含解析) 2020/2/26 11:36:09 540 K 普通资源 ★★
·1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用。【说明】①不接触的物体间也可产生力的作用,如磁力、重力等;②接触的物体间也不一定产生力的作用。如竖直墙壁对静止在水平面的球不产生力的作用。 3、力的性质:物体间力的作用是相互的。
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:15
七年级下册 (摩擦力的存在)知识点+经典例题(含解析) 2020/2/26 11:08:31 146 K 普通资源 ★★
·知识点一:摩擦力的存在1.当一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力叫做摩擦力。2.摩擦力产生的条件:(1)两物体接触面粗糙不光滑;(2)两物体已经发生相对运动或有相对运动趋势;(3)两物体之间相互挤压,发生形变,即要有弹力。
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:8
第1章 代代相传的生命单元复习课件(2课时) 2020/2/24 10:25:30 11119 K 普通资源 ★★★
·第1章 代代相传的生命单元复习(2课时)(课件39+65张ppt)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:4
七年级下册第一章复习课件 2020/2/24 9:17:10 10181 K 普通资源 ★★★
·七年级下册第一章复习课件,共82张PPT
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:12
4.1 太阳和月球(第1课时 太阳)(课件+教案+练习) 2020/2/17 16:45:39 23982 K VIP资源 ★★★
·4.1 太阳和月球(第1课时 太阳)(课件+教案+练习)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:5
1.4.3植物的一生-芽的发育(同步课件+练习) 2020/2/16 9:46:11 5037 K VIP资源 ★★★
·1.4.3植物的一生-芽的发育(同步课件+练习)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:4
1.4 植物的一生(第3课时)(课件+视频素材) 2020/2/16 8:41:41 42299 K VIP资源 ★★★
·1.4 植物的一生(第3课时)(课件+视频素材)1.4植物的一生(第3课时).ppt;花的种类.mp4;桃花.mp4;桃花的结构.mp4;芽的发育.mp4
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:0
第4节植物的一生 第3课时(习题) 2020/2/16 8:15:58 185 K 普通资源 ★★★
·1.花的主要部分是(    )A.花柄和花托         B.花萼和花冠         C.雄蕊和雌蕊        D.子房和胚珠2
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:0
第1章第4节植物的一生 第3课时(教案) 2020/2/16 8:09:14 212 K 普通资源 ★★★
·知识和技能1. 能够描述侧芽与顶芽的关系2. 能够说出花的结构以及花与果实之间的关系。3. 能够描述植物的生活周期过程与方法通过解剖花,学会一些常见的观察方法情感、态度与价值观初步树立结构与功能相适应的辩证观点
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:1
1.6细菌和真菌的繁殖提高练习 2020/2/14 16:09:25 84 K 普通资源 ★★
·一、选择题(共15题;每小题3分;共45分)1.下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述,不正确的是(   )            A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌C.细菌能够使食品腐败、伤口化脓,所以有些细菌是有害的D.细菌和
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:3
第5节 植物生殖方式的多样性 提高练习(2课时) 2020/2/14 16:03:02 136 K 普通资源 ★★
·1.下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述,错误的是(   )            A.雌蕊和雄蕊是花的主要结构           B.传粉和受精是种子形成的前提C.果
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:5
第4节 植物的一生 同步练习(2课时) 2020/2/14 15:55:45 191 K 普通资源 ★★
·一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.观察菜豆种子的结构时,要看到完整的胚的组成,下列操作可行的是(   )            A. 只需剥去菜豆种子的种皮即可        
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:0
第3节 动物的生长时期 同步练习(2课时) 2020/2/14 15:51:00 135 K 普通资源 ★★
·1.下列说法中,错误的是(    )            A.所有生长时期的时间就是这种动物的寿命B.蝌蚪与青蛙的形态结构相似,仅在形体上大小有差异C.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的死亡而灭绝D.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命2
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:2
第二节走向成熟同步练习 2020/2/14 15:44:32 91 K 普通资源 ★★
·1.我们正处于人生的“黄金期”一一青春期,青春期发育的最主要特征是(  )            A. 神经系统调节功能大大增强            &nbs
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:2
第一节新生命的诞生同步练习 2020/2/14 15:18:09 265 K 普通资源 ★★
·一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.关于生殖细胞的说法,不正确的是(   )            A.精子有尾,能运动           &n
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:七年级下 下载次数:2
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