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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 七年级下册第三章第七节 （压强）知识点+经典例题（含解析） |
2020/2/26 13:19:26 |
1095 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1、固体的压强（1）压力：垂直于接触面（区别压力与重力：水平放置不受外力时．F压=G）（2）压强①定义：物体在单位面积上受到的压力叫压强．②意义：反映压力作用效果的物理量．③公式：p=F/S（S→受力面积，如 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：6 |
| 七年级下册第三章第三节 （重力）知识点+经典例题（含解析） |
2020/2/26 11:46:56 |
349 K |
普通资源 |
★★ |
| ·知识点1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 （1）重力大小的计算公式：G=mg，已知重力求质量：m=G/g。其中g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 【拓展】g在不同星球上的数值不同，它与星球的质量和半径有关，如在月球上g的数值仅为地球上的1/6。（2）重力的方向：竖直向下。应用： 重垂线和水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。（3）重 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：8 |
| 七年级下册 （力的作用）知识点+经典例题（含解析） |
2020/2/26 11:36:09 |
540 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用。【说明】①不接触的物体间也可产生力的作用，如磁力、重力等；②接触的物体间也不一定产生力的作用。如竖直墙壁对静止在水平面的球不产生力的作用。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：14 |
| 七年级下册 （摩擦力的存在）知识点+经典例题（含解析） |
2020/2/26 11:08:31 |
146 K |
普通资源 |
★★ |
| ·知识点一：摩擦力的存在1.当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫做摩擦力。2.摩擦力产生的条件：（1）两物体接触面粗糙不光滑；（2）两物体已经发生相对运动或有相对运动趋势；（3）两物体之间相互挤压，发生形变，即要有弹力。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：8 |
| 七年级下册第一次月考测试（到第1章结束） |
2020/2/24 16:08:55 |
821 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ） ① ② ③ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：5 |
| 第1章 代代相传的生命单元复习课件（2课时） |
2020/2/24 10:25:30 |
11119 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第1章 代代相传的生命单元复习（2课时）（课件39+65张ppt） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：4 |
| 七年级下册第一章复习课件 |
2020/2/24 9:17:10 |
10181 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·七年级下册第一章复习课件，共82张PPT |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：12 |
| 1.4.3植物的一生-芽的发育（同步课件+练习） |
2020/2/16 9:46:11 |
5037 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.4.3植物的一生-芽的发育（同步课件+练习） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：4 |
| 1.4 植物的一生（第3课时）(课件+视频素材） |
2020/2/16 8:41:41 |
42299 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.4 植物的一生（第3课时）(课件+视频素材）1.4植物的一生（第3课时）.ppt；花的种类.mp4；桃花.mp4；桃花的结构.mp4；芽的发育.mp4 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 第4节植物的一生 第3课时（习题） |
2020/2/16 8:15:58 |
185 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.花的主要部分是( )A．花柄和花托 B．花萼和花冠 C．雄蕊和雌蕊 D．子房和胚珠2 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 第1章第4节植物的一生 第3课时（教案） |
2020/2/16 8:09:14 |
212 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·知识和技能1. 能够描述侧芽与顶芽的关系2. 能够说出花的结构以及花与果实之间的关系。3. 能够描述植物的生活周期过程与方法通过解剖花，学会一些常见的观察方法情感、态度与价值观初步树立结构与功能相适应的辩证观点 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 1.6细菌和真菌的繁殖提高练习 |
2020/2/14 16:09:25 |
84 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题（共15题；每小题3分；共45分）1.下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述，不正确的是（ ） A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌C.细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以有些细菌是有害的D.细菌和 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：3 |
| 第5节 植物生殖方式的多样性 提高练习（2课时） |
2020/2/14 16:03:02 |
136 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述，错误的是（ ） A.雌蕊和雄蕊是花的主要结构 B.传粉和受精是种子形成的前提C.果 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：5 |
| 第4节 植物的一生 同步练习（2课时） |
2020/2/14 15:55:45 |
191 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是( ) A. 只需剥去菜豆种子的种皮即可 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 第3节 动物的生长时期 同步练习（2课时） |
2020/2/14 15:51:00 |
135 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.下列说法中，错误的是( ) A.所有生长时期的时间就是这种动物的寿命B.蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体上大小有差异C.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的死亡而灭绝D.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命2 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 第二节走向成熟同步练习 |
2020/2/14 15:44:32 |
91 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.我们正处于人生的“黄金期”一一青春期，青春期发育的最主要特征是（ ） A. 神经系统调节功能大大增强 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 第一节新生命的诞生同步练习 |
2020/2/14 15:18:09 |
265 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1.关于生殖细胞的说法，不正确的是（ ） A.精子有尾，能运动 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 1.1新生命的诞生 练习 |
2020/2/14 13:15:50 |
56 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．受精作用发生的部位是 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 1.4植物的一生（第2课时花与芽） |
2020/2/14 13:13:21 |
18411 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.4植物的一生（第2课时花与芽）PPT；花的结构.mpg；芽的种类.wmv |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
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