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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 第3节 神经调节 同步练习（含解析） |
2023/11/13 17:28:40 |
1260 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第3节 神经调节 同步练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：0 |
| 第3节 神经调节 专题复习 考点解析+练习（含解析） |
2023/11/1 11:09:58 |
2255 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第3节 神经调节 专题复习 考点解析+练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：5 |
| 八上第三章专题：人体激素调节和神经调节 （含解析） |
2022/11/13 15:00:11 |
541 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·八上第三章专题：人体激素调节和神经调节 （含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：4 |
| 浙教版科学2022-2023学年上学期八年级“一课一练”：3.3神经调节（1）(2)【word，含答案】 |
2022/9/15 19:38:24 |
258 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，这种病人的脑结构中肯定没有受损的是( ) 。 A．脑干 B．小脑 C．大脑皮层 D．大脑2.小明早上醒来，发现自己的掌中有一只被拍死的蚊子，照照镜子，看到脸上还留着蚊子的翅膀和血迹，可小明就是想不起自己什么时候拍了蚊子。小明睡觉时完成拍蚊子的行为所参与的神经中枢在( |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：2 |
| 第3章 生命活动的调节（3.1-3.3）（含解析） |
2020/12/6 8:39:11 |
464 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第3章 生命活动的调节（3.1-3.3）（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：1 |
| 第3章生命活动的调节（3.1-3.3） |
2019/11/12 15:04:55 |
218 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下列属于植物向性运动的是（ ） A. 郁金香的花在温度高时开放，温度低时闭合 B. 凤凰木的叶片白天张开，晚上或雨天闭合下垂C. 含羞草的叶受到振动后合拢& |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：7 |
| 第三章 生命活动的调节（3.1--3.3）综合测试卷 |
2019/11/11 17:35:13 |
206 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下列属于感性运动的是 ( ) A.含羞草受到触动幼叶下垂 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：4 |
| 【高频考点解读】第3章 生命活动的调节（3.1-3.3） |
2018/11/18 18:08:25 |
2867 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·考点1：植物的感应性现象考点解读：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。表现形式有向性运动和感性运动。向性运动是植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应。植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。这可以使植物更好地进行光合作用。植物的根会顺着重力方向生长，称为植物的向地性，茎会背着重力方向生长，称为负向地性。植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。感性运 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：10 |
| 第三章 生命活动的调节（1-3节） |
2018/11/17 15:38:59 |
219 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.台风过境绿色植物倒伏后，它的茎杆前端部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是( ) A. 受地球引力的影响表现出向地性生长 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：0 |
| 3.3 神经调节 同步练习 |
2018/8/6 9:45:29 |
240 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、填空题1．当遇到高温物体时，我们的手立即缩回，我们把人体通过_____________对各种刺激作出的应答性反应叫做_____________．2．反射弧是指____________________，包括 ___________、___________、___________、___________和___________. 任何反射活动都要通过___________才能实现．3．膝跳反射的反 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：3 |
| 第3节 神经调节（2课时） 同步练习 |
2018/7/26 10:44:06 |
502 K |
普通资源 |
★★ |
| ·01 知识管理)人体对刺激的反应反应过程：是一个接受信息→__传导信息__→__处理信息__→__传导信息__→做出反应的连续的过程，是许多器官__协同__作用的结果。神经细胞：又叫__神经元__，是神经系统的基本结构和功能单位，具有__接受刺激__和__产生并传导兴奋__功能。它是由__细胞体__和__突起__两部分组成的。在神经元的突起中，将冲动传向细胞体的是__树突__，将冲动从细胞体传出 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：2 |
| 【精】提高篇(B卷)：第3章 生命活动的调节（3.1-3.3）(B卷) |
2017/11/28 13:33:17 |
1171 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题(每小题2分，共40分)1．局部麻醉简称局麻，是各种手术资料时采用最多的一种简单易行的麻醉方式。施行局麻的病人，手术过程 ( ) A．仍有痛觉和触觉 B．痛觉消失，触觉存在C．痛觉和触觉都消失 D．触觉消失，痛觉存在2．如图所示是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明( ) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：7 |
| 【精】基础篇(A卷)：第3章 生命活动的调节（3.1-3 .3) |
2017/11/28 13:11:59 |
699 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列各项中，你认为属于激素调节的是 ( )A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速闭眼C．男同学在青春期喉结突出 D．望梅止渴2．下列关于激素的说法不正确的是( ) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：3 |
| 【精】第三章《生命活动的调节》第1-3节测试卷 |
2016/11/17 10:15:43 |
268 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每小题2分，共40分）1．2016年3月，一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目，与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的（ ）A．感受器 B．神经中枢 C．传出神经 D．效应器2．你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗？当身体悬空时，你会心跳加快、呼吸急促，肌肉紧绷甚至大声呐喊吗，这是（ ）分泌增多的结果。 A． |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：9 |
| 3.3神经的调节第二课时教案 |
2014/12/3 15:30:44 |
9 K |
免费资源 |
★ |
| ·课 题 3.3神经的调节2 日 期 教学目标 （一）认知目标1．说出人体神经系统的组成。2．了解人脑的结构与功能。3．了解脊髓的结构与功能（二）技能目标1．通过对神经系统的演化图的观察，提高学生识图分析的能力。2．通过对模型的观察分析，培养学生的想象力。（三）情感目标1．激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。2．使学生树立结构和功能相统一的生物学观点 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：94 |
| 3.3神经的调节第一课时教案 |
2014/12/3 15:28:32 |
8 K |
免费资源 |
★ |
| · 课 题 3.3神经调节1 日 期 教学目标 1.知识： (1) 了解人体对刺激的反应的过程是一个复杂的过程 (2)描述神经元的结构特征，说出神经元的基本功能。2.能力： (1) 培养学生自学钻研，以及善于发现问题、解决问题的能力。 (2) 促进学生思维能力、实践能力、合作能力和创新能力的发展。3.情感态度及价值观： (1) 体 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：102 |
| 2014[全效学习]第3节 神经调节（2课时） |
2014/11/18 13:35:42 |
1701 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．[2013•永州]交通法规规定驾驶摩托车必须佩戴头盔，主要是为了保护“管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动”的中枢，该中枢位于……………………………………( )A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 2．中枢神经系统的组成是………………………………………………………………( )A．脑和脑神经 B．脊髓和脊神经C．脑和脊髓 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级上 |
下载次数：5 |
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