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下 载 专 题 |
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| 第3章 空气与生命综合练习（含答案） |
2023/5/19 15:52:35 |
670 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气，小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气，以及测量氧气体积，相关叙述合理的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：26 |
| 第3章 空气与生命 周周测（3.1-3.5）（含解析） |
2023/5/16 15:29:06 |
287 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.禁止燃放烟花爆竹能减少对空气的污染。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是( ) A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放烟花时，产生大量白烟，说明烟花中可能含有磷粉C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有炭粉D．燃放烟花时，发出淡蓝色火焰，说明烟花中可能含有铁粉2.2011年，青海湖景区接待游客87.7万人次，实现了青藏高原5A景区零的突破．许多游客来到 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：3 |
| 第6节 光合作用（光合和呼吸作用）重难点提升（含解析） |
2023/5/16 15:26:45 |
261 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.如下表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是（ ）空气
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 第三章 空气与生命单元卷（含解析） |
2023/5/15 18:43:37 |
2461 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章 空气与生命单元卷（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：4 |
| 第6节 光合作用（植物光合作用与呼吸作用实验分析）训练（含解析） |
2023/5/14 12:49:42 |
413 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．（2020春•青田县校级期中）取两个相同的透明玻璃瓶甲，乙，装满水后分别放入等量金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲瓶放在黑暗处，乙瓶放在阳光下，其他条件相同，n小时后再次测出瓶内的含氧量，两次测量结果如图所示，下列对于n小时内甲乙两瓶内的含氧量的分析正确的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 第3章 空气与生命 单元培优测试卷（含答案） |
2023/5/14 12:45:52 |
420 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是( ) A. 铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B. 红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾C.&nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：11 |
| 第3章 空气与生命（1-4节）综合练习（含解析） |
2023/5/12 13:36:09 |
438 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．下列变化中一定遵守质量守恒定律的是( ) A．水结冰 B． |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 八下科学第三单元难题汇总（生物）（含解析） |
2023/5/9 14:22:17 |
1081 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·八下科学第三单元难题汇总（生物）（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：4 |
| 第3章 空气与生命 综合训练（3.5-3.6，含解析） |
2023/5/8 22:15:21 |
223 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.下列人们采取的措施与其目的不一致的是（ ）A．水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用B．种植反季节蔬菜时使用塑料大棚——保证作物生长需要的温度C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗总重量，方便运输2.玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：4 |
| 八下科学尖子生培优3.3 化学方程式配平与书写和质量守恒定律（含解析） |
2023/5/6 11:20:03 |
7391 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、正确书写化学方程式的原则1、以客观事实为基础； 2、遵守质量守恒定律（等号两边的原子种类和个数不变）化学方程式的意义：活动：C + O2
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：18 |
| 浙教版科学八年级（下册）检测卷（十二）：第3章 空气与生命（第3节）【word，含答案】 |
2023/5/3 18:33:43 |
626 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.化学方程式2Mg+02 2MgO可读作（ ）A.镁加氧气等于氧化镁 B.2个镁加1个氧气等于2个氯化镁C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁 D.镁加氧气点燃等于氧化镁2.实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A.必须使用催化 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：5 |
| 第3章 空气与生命 综合训练（3.6-3.8，含解析） |
2023/5/3 17:36:39 |
139 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.下列说法正确的是（ ）A．大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5B．用水灭火，目的是降低可燃物着火点C．步行，骑自行车是低碳出行方式D．发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关2.下列哪一项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物？（ ）A．氧气和二氧化碳 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
| 第3章 空气与生命 综合训练（3.5-3.6，含解析） |
2023/5/3 17:25:33 |
224 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（ ）A．松土排涝 B．合理密植 C．带土移栽 D．地膜覆盖2. “低碳生活”已成为时髦的话题，保护 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
| 第3章 空气与生命 综合训练（3.3-3.4，含解析） |
2023/5/3 16:47:21 |
214 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.下列化学方程式书写正确的是（ ）A．NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O B．Fe+2NaCl=2Na+FeCl2C．6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3 D．3KCl+Al（NO3）3=AlCl3+3KNO32.下列有关2CO＋O2 2CO2的叙述正确的是（ ）A．2克一氧化碳和1克氧气在点燃的条件下反应生成2克二氧化碳B．两个一氧化碳分子和加一个氧 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：1 |
| 氧气体积分数的测定（实验探究，含解析） |
2023/5/3 16:40:01 |
206 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
| 氧气与二氧化碳实验探究、计算（含解析） |
2023/5/3 16:37:41 |
139 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，不正确的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
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