|
|
|
子栏目导航 |
|
|
下 载 专 题 |
|
|
热 门 下 载 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2015[全效学习]第1节 能量及其形式 |
2015/9/6 17:58:14 |
729 K |
普通资源 |
★★ |
·1.做机械运动的物体都具有__ __,储存在食物中的能量属于__ __,声音具有的能量称为__ __,发电站和电池提供__ __,电视机的遥控器发出的电磁辐射具有__ __。2.雷达天线能接收和发射__ __能,闪电具有__ __能。 1.自然界中存在着多种形式的能,下面对能的叙述中,错误的是( )A.储存在食物中的能称为化学能B.机械运动的物体具有电磁能C. |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:5 |
2015年秋九年级上册《测量小灯泡的电功率》名师示范教学设计 |
2015/9/5 10:42:11 |
2890 K |
普通资源 |
|
·整体设计本节是上一节《电功率》学习的延伸,是初中电学实验中较复杂的一个实验。本节实验中要求同时使用“电流表、电压表和滑动变阻器”这电学中的三大基本仪器,对学生的要求比较高,是电学中第二个同时使用三大仪器进行定量测量的综合实验,所以在中考中也占有重要地位。学好本节对培养良好的科学探究能力、加深对电功率的理解具有重要意义。通过上节学习,学生已经知道了用伏安法测量用电器电功率的方法,对公式P=UI有了初 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:5 |
2015年秋九年级上册《电功率》名师示范教学设计 |
2015/9/5 10:39:47 |
5238 K |
普通资源 |
|
·整体设计《电功率》一章是初中电学的重要内容,是初中电学知识学习的核心。而本节内容是本章的重点,学好本节内容是掌握好本章知识的关键。本节内容较多,包括:建立电功率的概念;根据P=Wt公式进行有关计算;额定功率和实际功率;电功率的测量和利用公式P=UI的计算。本节教学可分为4部分:1.电功率。在学生的潜意识中,常认为用电器的瓦数越大越费电,即将消耗电能的快慢与消耗电能的多少相混淆。教学中可通过将不同瓦 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:1 |
化学先后问题专项练习 |
2015/9/5 10:33:14 |
324 K |
普通资源 |
★★ |
·化学反应的先后1.将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如右下图所示,下列说法中正确的是( )A.N点时,所得溶液的pH=7B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2C.O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2OD.P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=== |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:9 |
【孟建平系列】单元测试第三章 综合(扫描附答案) |
2015/9/5 10:25:41 |
1147 K |
VIP资源 |
★ |
·【孟建平系列】单元测试第三章 综合(扫描附答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:4 |
基本化学反应专项练习 |
2015/9/2 7:48:38 |
48 K |
普通资源 |
★★ |
·1.下列反应属于置换反应的是( )2.如图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是( )A.该反应属于复分解反应B.该反应中元素的化合价没有变化C.图中的两种化合物都属于氧化物D.该反应所得生成物的质量比为1∶13.镁是一种用途广泛的金属材料,目前使用的镁主要是从海水中提取的。其主要流程 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:8 |
推断鉴别检验专项练习 |
2015/9/2 7:44:35 |
384 K |
普通资源 |
★★ |
·物质鉴别、除杂与推断专题1.下列各组物质不能用水鉴别的是( )A.硫酸铜和氯化钠 B.烧碱和纯碱 C.碳酸钙和碳酸钡 D.熟石灰和生石灰2.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是( )3.分别将下列物质同时加入水中能共存且形成无色透明溶液的是( )A.碳酸钠、氯化钾、硫酸钠 B.硫酸铜、盐酸、氯化钾C.盐酸、氢氧化钾、碳酸钠 D.硝酸银、氯化钡、硝酸4.将Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3三 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:15 |
【孟建平系列】单元测试第三章 3.6(扫描附答案) |
2015/9/1 20:47:23 |
966 K |
VIP资源 |
★ |
·【孟建平系列】单元测试第三章 3.6(扫描附答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:0 |
【孟建平系列】单元测试第一章 1.6(扫描附答案) |
2015/9/1 20:42:47 |
1128 K |
VIP资源 |
★ |
·【孟建平系列】单元测试第一章 1.6(扫描附答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:1 |
《能量的转化和守恒》名师示范教学设计 |
2015/9/1 13:35:16 |
630 K |
免费资源 |
|
·教学设计教学目标1.知道能量守恒定律。2.能举出日常生活中能量守恒的实例。3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。教学重难点1.分析能量的转化,知道能量守恒定律。2.用能量守恒的观点分析物理现象。教学过程导入新课复习设疑,导入新课出示以下两个问题,学生思考回答:(1)通过前面的学习,我们已知道的能的形式有哪几种?(机械能、内能、电能、化学能、光能、生物能,等等)(2)在“机 械功和机械能”的学习 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:120 |
《热机》学案(附达标练习和课堂测评) |
2015/9/1 13:29:37 |
614 K |
普通资源 |
★★ |
·一、情景引入同学们,观察课本图14-15你有什么感想?你能提出什么问题?对这个些问题,你有什么猜想或解释?一、 教材研究问题1——探究汽油机的工作原理认真阅读课本并观察插图,结合汽油机的模型,理解并回答下列问题。1、汽油机工作时, 叫做一个冲程。2、汽油机一个工作循环包括: 、 、 、 。3、压缩冲程将 能转化为 能;做功冲程将 能转化为 能。问题2——探究柴油机的工作原理四冲程柴油机与汽油机在结 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:9 |
2015学年第一学期九年级开学检测卷(七八年级内容) |
2015/8/30 21:25:33 |
480 K |
普通资源 |
★★ |
·1.如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热。待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却。下列说法正确的是( )A.罐口出现的白雾是熔化形成的B.易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的C.易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用D.易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状2.在探究凸透镜成像规律时,提出的探究问题应该是( )A.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系&n |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:16 |
九年级上第一次双周清科学试卷(到第5节结束)(无答案) |
2015/8/29 7:50:45 |
311 K |
免费资源 |
★ |
·1.下列现象都属于化学变化的是 ( )A.食物腐烂、钢铁生锈 B.汽油挥发、木炭燃烧C.水分蒸发、滴水成冰 D.蜡烛熔化、白磷自燃2.下列化学式与括号中的俗名表示同一种物质的是( )A.CaO(石灰石) B. NaOH(纯碱)C.Ca(OH)2(熟石灰) D.Na2CO3(烧碱)3.为验证鸡蛋壳中的成分含有碳酸盐,可以在鸡蛋壳碎片中 ( )A.加入水中,若不能溶解,则有碳酸盐B. 加入澄清石灰水, |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级上 |
下载次数:248 |
共 4455 个资源 首页 | 上一页 | 206 207 208 209 210 211 212 213 214 | 下一页 | 尾页 20个资源/页 转到第 页
|
|
|
|
|