|
|
 |
子栏目导航 |
 |
|
下 载 专 题 |
|
|
热 门 下 载 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
| 2016中考优化训练：专项突破五 动态电路分析（无答案） |
2016/3/21 12:16:31 |
157 K |
免费资源 |
★ |
| ·动态电路问题在历年中考中主要以选择题或计算题的形式出现，主要考查电表的示数变化分析及结合欧姆定律或电功率的综合计算，难度中等，预计2016年仍然是河北中考必考内容。电路的动态分析的主要任务是分析电路中各元件电流和电压的变化。(1)首先要进行电路结构分析，了解各元件间的串联、并联关系，弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量，弄清变阻器电阻变化的情况等。(2)处理好部分和整体的关系、阻值变化与阻值不变部 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：8 |
| 2016中考优化训练：专项突破四 电路故障分析（无答案） |
2016/3/21 12:14:42 |
125 K |
免费资源 |
★ |
| ·电路故障分析在近几年中考中是考查的重点之一，主要集中在电学实验探究中，难度中等，预测2016年仍是河北中考重点考查的内容。用电流表、电压表判断故障时：1．分清电路故障产生可能的原因。电路故障可能原因有两个：一是电路某处开路，二是电路某处被短路。2．根据电压表、电流表有无示数以及小灯泡是否发光进行判断。如果电表有示数或灯泡发光，则它们两接线柱间含电源部分的线路不会出现断路现象，且电路中与电压表并联部 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：8 |
| 2016中考优化训练：专项突破三 力学作图（无答案） |
2016/3/21 12:12:57 |
154 K |
免费资源 |
★ |
| ·一、画力的示意图1．(2015唐山9中模拟)请在图中画出木块受到浮力的示意图，并标注浮力的符号。,(第1题图)) ,(第2题图))2．(2014保定2模)如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中物体共受到________个力的作用。请你在图上画出木块在滑动时受到重力的示意图。3．(2015娄底中考)如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。,(第3题图) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：5 |
| 2016中考优化训练：专项突破二 惯性和惯性定律（无答案） |
2016/3/21 12:11:03 |
88 K |
免费资源 |
★ |
| ·一、选择题1．(2015滨州中考)“足球进校园”推进了校园足球的发展，如图所示是我市某校足球比赛中，小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景。在此过程中，下列说法正确的是( )A．球相对于球门是静止的B．小华落地滑行中不受摩擦力C．头对球的力与球对头的力是一对平衡力D．球离开人体后由于惯性继续向前运动2．(2015唐山9中模拟)关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体不受力的作用时处于静止状态B． |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：5 |
| 2016中考优化训练：专项突破一 光学作图（无答案） |
2016/3/21 12:08:18 |
93 K |
免费资源 |
★ |
| ·1．(2015襄阳中考)作出入射光线AO的反射光线。,(第1题图)) ,(第2题图))2．(2015德州中考)“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。3．(2015菏泽中考)光线l射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图所示。请在图中画出平面镜。(图中要显示作图痕迹),(第3题图)) ,(第4题 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：9 |
| 2016中考优化训练：专题七 声、光、热实验与计算题（无答案） |
2016/3/21 12:05:27 |
313 K |
普通资源 |
★ |
| ·光现象及作图题，能量转化、比热容、应用热量公式的计算是考查的高频点。1．声、光、热实验题 【例1】 (2015河北32题)探究水沸腾时温度变化的特点。(1)图中所示实验中的错误之处是________________________________________________________________________。烧杯上加盖的目的是_____________________ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 2016中考优化训练：专题五 计算应用题（无答案） |
2016/3/21 12:02:42 |
283 K |
普通资源 |
★ |
| ·力学是初中物理的主要内容之一。它有四个基本概念：速度、密度、压强和功率；八个主要规律：牛顿第一定律、同一直线上二力的合成、二力平衡的条件、液体压强规律、阿基米德原理和杠杆的平衡条件、功的原理、能量守恒及效率；在解决力学综合题时，学生要弄清楚各概念、规律及公式的本质，内在联系；要熟练掌握公式的基本运用，相应的单位换算及明确各题型的解题思路，做到融会贯通。1．简单机械、压强的综合计算【例1】 (201 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：4 |
| 2016中考优化训练：专题四 实验探究题（无答案） |
2016/3/21 11:57:59 |
519 K |
普通资源 |
★ |
| ·专题特征力学实验涉及的内容包括测量固体和液体的密度；探究影响摩擦力大小的因素；探究二力平衡的条件；探究压力的作用效果与哪些因素有关；探究液体压强；探究浮力的大小；探究杠杆的平衡条件；测量滑轮组的机械效率；探究影响动能和势能的因素等。这些实验涉及天平与量筒、弹簧测力计、压强计等基本仪器的使用，同时也关联到控制变量法、转换法、实验推理法等科学实验方法的理解与应用。 1．变式法测量密度【例1】 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：1 |
| 2016中考每周一练7《功和能》 |
2016/3/17 13:42:52 |
80 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每题只有一个正确选项）1．（2015•自贡）下列说法中正确的是（ ）A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功2．（2015•漳州）如图所示，可绕O点转动的轻质 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：4 |
| 2016中考每周一练6《电能》 |
2016/3/17 13:36:03 |
150 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题（每题只有一个正确选项）1．（2015•济宁）小夏将n个“3V 0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光．则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（ ） A．I甲=I乙 B．I甲= I乙 C．P甲=nP乙 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：4 |
| 优化训练（共十八讲打包下载)(无答案） |
2016/3/17 11:21:46 |
6789 K |
普通资源 |
★★ |
| ·优化训练（共十八讲打包下载优惠) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：11 |
| 优化训练：专题三 图片信息题（无答案） |
2016/3/16 20:38:40 |
167 K |
免费资源 |
★ |
| ·图片信息题的特点是：1.此类问题在2013年前一般有三小问，前两问是一般的问答题，答案唯一；第三问是开放式的问答，没有固定的答案，只要合理即可；近两年前两问逐渐省去，但第三问开放式的问答2分具有挑战性，一直保留。2.题干较短，图片是信息的主要来源，一类是直接从图片中获取信息，一类是根据所提供的图片，联想所学习过的实验或相关知识；3.由于所提供的信息源涉及的知识点比较多，因此在开放设问点上趋于收紧。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 优化训练：专题二 估测题（无答案） |
2016/3/16 20:34:58 |
44 K |
免费资源 |
★ |
| ·【方法技巧】解答估测题通常从两方面入手：一是从估测题熟悉的物理量入手，再结合相关公式，推算出不熟悉的物理量；二是将不熟悉的物理量，通过相关公式转化成熟悉的物理量，然后再判断答案是否合理。顺利解答的关键是要熟悉身边常见的一些物理数据，这就要求在平时的学习中多留心、多记、多理解，注意将物理知识与生活实际相联系。分类：生活中常见的物理量如下表： |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 优化训练：专题一 物理学史（无答案） |
2016/3/16 20:05:01 |
91 K |
免费资源 |
★ |
| ·专题特征物理学史是河北中考近4年出现的题型，试题较为容易，一般是讲明科学家所阐述的理论，然后根据理论内容要求学生判断对应的科学家，均在选择题15题中考查，分值为2分，考查的主要内容为物理学家及其对应的贡献。此类试题内容直接来源于课本，不难看出有回归课本的意图。预计2016年河北中考会继续在选择题中对物理学史进行考查。近三年河北中考情况：年份 考查内容 给出的答案 题号 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：1 |
| 优化训练：第十八讲 信息的传递（无答案） |
2016/3/16 20:02:10 |
84 K |
普通资源 |
★ |
| · 信息的传递电话 组成 话筒：________信号变成________信号 听筒：________信号变成________信号 通信方式 模拟通信：使用________信号的通信方式 数字通信：使用________信号的通信方式 【提示】移动电话是靠电磁波来传递信息的。 电磁波 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 优化训练：第十七讲 电与磁（课时2 电动机 发电机）（无答案） |
2016/3/16 20:00:07 |
372 K |
普通资源 |
★ |
| · 电磁感应现象 内容 ________电路中的________导体在磁场中做________运动时，导体中产生________的现象叫做电磁感应现象产生条件 (1)________电路(2)导体做________运动影响感应电流方向因素 (1)________的方向；(2)________的方向影响感应电流大小因素 (1)导体运动的__ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 优化训练：第十七讲 电与磁（课时1 磁现象 磁场 电磁铁）（无答案） |
2016/3/16 19:57:57 |
197 K |
普通资源 |
★ |
| · 磁现象 磁性 物体能够吸引________类物体的性质 磁体 定义 具有磁性的物体 分类 按获取方式分：______磁体和______磁体 按磁性保持时间分：____磁体和____磁体 性质 磁体具有磁性 磁极&nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 优化训练：第十六讲 生活用电（无答案） |
2016/3/16 19:55:03 |
242 K |
普通资源 |
★ |
| · 家庭电路的组成1．家庭电路组成示意图 ①进户线②电能表③闸刀开关④保险丝⑤开关⑥电灯⑦插座2．电路元件的作用与连接 组成 作用与连接 进户线(零线和火线) 电压值 火线与零线之间电压为______V，零线与大地之间电压为______ 辨别 试电笔，能使氖管发光的是______，否则是____ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：0 |
| 优化训练：第十五讲 电功率（课时3 焦耳定律）（无答案） |
2016/3/15 7:24:38 |
258 K |
普通资源 |
★ |
| ·中考考点清单探究电流的热效应实验探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系实验装置 探究方法 ______法、__________法 设计方法 通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少 电阻串联的目的是控制______和________相同 将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与其中一个并联，目的是改变通过______的大小 结论 在电流、通电时间相同 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：3 |
| 优化训练：第十五讲 电功率（课时2 测量小灯泡的电功率）（无答案） |
2016/3/15 7:22:50 |
269 K |
普通资源 |
★ |
| ·中考考点清单测量小灯泡的电功率的实验原理 P＝____电路图 滑动变阻器的作用 (1)__________(2)改变________________和__________________，从而实现多次测量实验记录 电压关系 功率关系 灯泡亮度U实>U额 P实__P额 最亮U实＝U额 P实__P额 亮U实<U额 P实__P额 暗结论 用电器两端电压不同，电功率就不同 小灯泡两端电压越高， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：1 |
共 1338 个资源 首页 | 上一页 | 32 33 34 35 36 37 38 39 40 | 下一页 | 尾页 20个资源/页 转到第 页 |
|
|
|
|
资源搜索