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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 2023九（上）针对性训练（第一章)B（含答案） |
2023/8/26 13:29:03 |
554 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2023九（上）针对性训练（第一章)B（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 2023九（上）针对性训练（第一章)A（含答案） |
2023/8/26 13:24:16 |
585 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2023九（上）针对性训练（第一章)A（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 第一章 物质及其变化 单元提高卷（含解析） |
2023/8/25 18:06:27 |
1858 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．（2023九上·舟山开学考）天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂一一溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表所示。下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色的是（ ） 溶液中性溶液碱性溶液酸性溶液颜色绿色蓝色黄色A．氯化钡溶液 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：6 |
| 第1章 物质及其变化 单元复习提高卷（含解析） |
2023/8/20 15:03:51 |
710 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．小梅同学体内的一些液体近似的pH如下表，其中碱性最强的是（ ） 液体胃液胰液胆汁血浆pH值0.9-1.57.5-8.07.1-7.37.35-7.45A．胃液 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第1章 物质及其变化 单元复习测试卷（含解析） |
2023/8/20 15:01:48 |
298 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．台州湿润多雨，土壤多呈酸性，下列不适合 在台州大面积种植的植物是（ ） 选项ABCD植物茶树柑橘水稻冬枣适宜生长的pH5.0-5.56.0-6.56.0-7.08.0-8.5A．A |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第1章 物质及其变化 单元提高卷（含解析） |
2023/8/19 10:50:49 |
371 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．对下列物质俗称的理解错误的是（ ） A．纯碱不是碱 B．水银不是银 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：6 |
| 第1章 物质及其变化 拔高测试卷（含解析） |
2023/8/19 10:47:53 |
596 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．下列各组物质的名称、俗名（主要成分）和化学式，表示同一种物质的是（ ）A．氧化钙、消石灰、CaO |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版2023-2024学年第一学期九年级科学《酸碱盐实验探究》专题训练（有解析）浙教版 |
2023/8/15 0:46:49 |
118 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图a所示。回答下列问题：（1）实验①氢氧化钠表面变潮湿，这属于 ；（2）能观察到红色溶液变成无色的是实验 ；（填序号）（3）如图是实验④氢氧化钠与盐酸中和反应的微 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第一单元《物质及其变化》达标检测卷（含解析） |
2023/8/11 12:44:15 |
958 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·浙教版九上 第一单元《物质及其变化》达标检测卷（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 专题提升Ⅳ 物质的分离和除杂 学案（含解析） |
2023/8/10 18:20:19 |
366 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·目录模块一 知己知彼... 1模块二 知识掌握... 1知识点一、物质的分离和除杂
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 专题提升Ⅲ 离子共存 学案（含解析） |
2023/8/10 18:17:18 |
512 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·目录模块一 知己知彼... 1模块二 知识掌握... 1知识点一、离子共存
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 专题提升Ⅱ 混合物质的推断 学案（含解析） |
2023/8/10 18:13:43 |
431 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·目录模块一 知己知彼... 1模块二 知识掌握... 1知识点一、物质的推断
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 专题提升Ⅰ 物质的鉴别与检验 学案（含解析） |
2023/8/10 18:09:21 |
270 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 目录模块一 知己知彼... 1模块二 知识掌握... 1知识点一、物质的检验
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 浙教版2023-2024学年第一学期九年级科学第一章《物质及其变化》知识梳理浙教版 |
2023/8/9 5:32:28 |
64 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第1节 物质的变化 1.常见的变化 （1）物质的变化包括物理变化和化学变化，二者根本区别： ①宏观上变化中是否生成新物质； ②微观上变化中是否生成新分子。 （2）化学变化的实质是构成物质分子的原子重新进行组合，形成了新的分子； 在化学变化中同时伴随有物理变化；而物理变化中不一定有化学变化。 2.物质的性质 （1）物质的性质包括：物理性质和化学性质； （2）物理性质是指 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：6 |
| 酸碱盐化学基础知识梳理 |
2023/7/9 8:48:15 |
51 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、酸：由氢离子和酸根离子构成的化合物（氢头酸尾）酸的组成： H++酸根离子（Cl-、SO42-、NO3-、CO32-）1.浓酸的性质 浓盐酸浓硫酸浓硝酸色、态无色、液体无色、粘稠、油状液体无色、液体气味有刺激性气味无气味有刺激性气味特性挥发性（瓶口形成白雾:盐酸小液滴）1. 吸水性（用于干燥O2、H2、CO2、SO2,不可以干燥NH3）— |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：10 |
| 第1章物质及其变化本章回顾学案 |
2022/11/1 14:15:19 |
222 K |
普通资源 |
★★ |
| ·本章回顾
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 浙教版2022-2023学年上学期九年级科学精讲精练（一）-（五）【5份打包，word，含答案】浙教版 |
2022/10/20 21:44:09 |
2467 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 考点一：酸性物质和碱性物质 （一）电离(1)概念:物质溶解于水或受热熔化而形成自由移动离子的过程。 在溶液里，所有的阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数相等，溶液不显电性。(2)电离方程式:用化学式和离子符号来表示物质电离的式子。书写时，等号左边是物质的化学式，右边是构成物质的离子的符号。如NaCl溶 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 浙教版九年级上册第一单元《物质及其变化》知识点过关浙教版 |
2022/9/28 13:25:43 |
389 K |
免费资源 |
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| · 一、物质的变化 (1)定义:有些变化不会产生新的物质，属于物理变化;像水的三态变化(如云中的水汽凝结，成雨水落下)、汽油挥发、铁丝被绕成各种形状、水果榨汁、块状固体研磨成粉末状等过程，发生的都是物理变化。 有些变化会产生新的物质，属于化学变化;像煤矿自燃、植物的光合作用、食物腐烂钢铁生锈等过程，发生的都是化学变化。 (2)实质(微观角度分析): 物理变化过程中，分子 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：12 |
| 2022-2023学年九年级上第一章 物质的变化同步复习之实验探究题专题 练习（含答案） |
2022/9/26 19:26:58 |
449 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·实验探究题专题1．在研究酸和碱之间发生的反应时，把稀盐酸滴入氢氧化钡溶液中，得到无色溶液A。无色溶液A中除了氯化钡还有什么？某同学进行了如下实验： 实验一实验二猜想可能还有盐酸可能还有氢氧化钡实验过程在试管中加入2~3颗锌粒，再滴加少量无色溶液A在试管中加入少量无色溶液A，再滴加2~3滴氯化铁溶液实验现象无气泡产生有② 色沉淀产 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：7 |
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