| 3.3 能量转化的量度 学案（含解析） |
2023/9/5 9:20:39 |
857 K |
普通资源 |
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| ·目录模块一 知己知彼... 1模块二 知识掌握... 2知识点一、功... 2知识点二、功率... 5模块三 巩固提高... 8
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 浙教版科学2021-2022学年上学期九年级“培优提高”讲义16-18【word，含答案】浙教版 |
2021/8/31 22:04:15 |
6321 K |
普通资源 |
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| · 一、认识能量 大量的事实和实验表明，任何活动都离不开能量，没有能量就没有活动。我们的世界充满能量。 伽利略理想实验 伽利略理想实验中，如果无摩擦，不管乙、丙比斜面甲陡些还是缓些，小球总会滚到与小球出发点A高度相同的B处或C处，原因是小球“记住”了与起始高度相联系的能量。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 初中物理考查常见运动中的功能转化与守恒经典问题汇总-蹦极、小球弹簧、抛物运动 |
2019/11/12 20:58:13 |
697 K |
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| ·1、先来看一道试题： 【例1】如图所示的情景是一种游戏，叫做蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳子自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法中正确的是（ ） A. 游戏者的动能一直在增加 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：87 |
| 3.3能量转化的量度导学案（教师版＋学生版） |
2019/7/24 11:09:35 |
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| ·教学目标 教学内容：3.3.1能量转化的量度：功、功的计算考 点：理解做功的含义及做功的两个必要因素，学会利用功的计算公式进行简单的计算。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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| 9上 3.3 能量转化的量度 同步学案（含解析） |
2018/8/31 15:59:18 |
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| ·1．在科学上，如果物体受到 力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功 。2．做功的两个必要因素(1)__ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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