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下 载 专 题 |
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| 第三章能量的转化与守恒解答题（题型分练基础版） |
2020/11/20 19:44:06 |
475 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒解答题（题型分练基础版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第三章能量的转化与守恒解答题（题型分练提高版） |
2020/11/20 19:33:03 |
499 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒解答题（题型分练提高版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 第三章能量的转化与守恒实验探究题（题型分练基础版） |
2020/11/20 19:28:38 |
501 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒实验探究题（题型分练基础版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 第三章能量的转化与守恒实验探究题（题型分练提高版） |
2020/11/20 19:18:03 |
506 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒实验探究题（题型分练提高版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 第三章能量的转化与守恒填空题（题型分练基础版） |
2020/11/20 19:11:19 |
348 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒填空题（题型分练基础版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第三章能量的转化与守恒填空题（题型分练提高版） |
2020/11/20 19:08:06 |
446 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒填空题（型分练提高版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 第三章能量的转化与守恒选择题（题型分练基础版） |
2020/11/20 19:00:32 |
237 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒选择题（题型分练基础版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 第三章能量的转化与守恒选择题（题型分练提高版） |
2020/11/20 18:57:56 |
408 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章能量的转化与守恒选择题（题型分练提高版） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第3章 能量的转化与守恒 综合复习（知识点+精练） |
2020/10/26 7:12:39 |
1065 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第3章 能量的转化与守恒 综合复习（知识点+精练） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：14 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理计算”专题训练（三） |
2020/9/29 21:43:53 |
318 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.一木块重480 N，体积为0.08 m3，用力F将木块沿斜面匀速拉到高处，如图甲所示．已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示．整个过程的额外功是320 J．(g＝10 N/kg)求：(1)木块的密度；(2)拉力F的大小；(3)斜面的机械效率；(4)若减小斜面的倾角，保持木块上升的高度和其他条件不变，该斜面的机械效率会怎样变化，并作出解释． |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理计算”专题训练（二） |
2020/9/29 21:39:06 |
250 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1. 小强用如图所示装置在10 s内将重为450 N的货物匀速提升2 m，此过程中拉力F的功率为120 W. 求：(1)提升装置所做的有用功；(2)拉力F做的功；(3)该滑轮组的机械效率．2. 把一棱长为10 cm，质量为8 kg的正方体实心金属块，放入水平放置装水的平底圆柱形容器中．如图甲所示，金属块下沉后静止在容器底部(金属块与容器底部并未紧密接触)，水的密度是1.0×103 kg/ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理计算”专题训练（一） |
2020/9/29 21:32:51 |
116 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1. 如图是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GA。在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为vA，滑轮组的机械效率为η。已知：GA＝100 N，vA＝0.4 m/s，η＝80%，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计。求：(1)绳子自由端的拉力大小F；(2)动滑轮所受的重力大小G动；(3)拉力F做功的功率P。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理实验探究”专题训练（十） |
2020/9/28 22:31:04 |
203 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.小明同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V，正常工作时电阻约10 Ω，可供选择的电流表： (量程0～0.6 A)、 (量程0～3 A)，请回答下列问题：(1)电流表应选用________(选填“ ”或“ ”)．(2)正确连接后，闭合开关，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，他接下来的操作是：_________________ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理实验探究”专题训练（九） |
2020/9/28 22:29:13 |
244 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1. 如图甲所示，在测量小灯泡的电功率时，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时的电阻约为8 Ω. (1)闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________(选填“短路”或“断路”)；(2)排除故障后，将滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图乙所示为________V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P适当 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理实验探究”专题训练（八） |
2020/9/28 22:27:19 |
127 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”，电源由2节新干电池串联组成． (1)用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整．(要求导线不交叉)(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于________端(填字母)．(3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理实验探究”专题训练（七） |
2020/9/28 22:25:47 |
282 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.如图是探究电流通过导体时产生热量的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器．其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出)，U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象． (1)实验中通过观察______________的变化来比较导体所产生的热量的多少；这运用了________(选填“转换法”或“等效替代法”)的物理思想．(2)用装置甲进行实验时，通过控制通电时间和电路中的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理实验探究”专题训练（六） |
2020/9/28 22:23:45 |
166 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时的电阻约为8 Ω. (1)在图甲中，请用笔画线代替导线将电路连接完整．(2)闭合开关后小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________(选填“短路”或“断路”)．(3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示为________V；此时要测量小灯泡的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 2020浙教版科学九年级上册“物理实验探究”专题训练（五） |
2020/9/28 22:21:52 |
150 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1. 在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1 N的钩码．(1)为了便于测量力臂要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡，应将平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调． (2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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