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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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2018[全]第2节 太阳系的形成和恒星的演化 同步练 |
2018/10/22 10:25:09 |
305 K |
普通资源 |
★★ |
·1.太阳系的形成(1)“康德—拉普拉斯星云说”认为太阳系是__一块星云收缩__形成的。星云是由__气体__和__尘埃__物质组成的巨大云雾状天体。原始的太阳星云是一个__扁平__的、__自转__的气体尘埃圆盘。圆盘中心的气体崩塌收缩形成太阳,剩余的星云物质进一步收缩演化,形成地球等行星。(2)理论依据:太阳系的行星的公转方向与太阳自转方向相同;太阳系的行星的公转的轨道几乎位于同一平面上。(3)太阳 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
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2018[全]第1节 人类对宇宙的认识 同步练 |
2018/10/22 10:23:52 |
972 K |
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★★ |
·1.宇宙起源的证据——星系运动的特点美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究,发现星系的运动特点如下:所有的星系都在__远离我们而去__,星系离我们越远,它的退行速度越__快__;星系间的距离在不断地__扩大__。2.大爆炸宇宙论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。大爆炸宇宙论认为,大约__137亿__年前,我们所处的宇宙被挤压在一个“原始火球”中,那时的宇宙__极小__、__极热__,又有极大的 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
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第1节 人类对宇宙的认识 同步练习 |
2018/7/24 10:58:51 |
2180 K |
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★★ |
·01 知识管理)人类对宇宙的认识中国古代人的宇宙观:中国古代神话有__盘古__开天辟地的传说。欧洲人的宇宙观:创世神话传说中__上帝__创造了宇宙以及其中的万物。托 勒 密:创立“__地心说__”,__地球__处于宇宙中心静止不动,日、月、行星和恒星等所有天体都围绕着__地球__在各自的圆形轨道上运转。 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
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第2节 太阳系的形成和恒星的演化 同步练习 |
2018/7/24 10:57:17 |
2471 K |
普通资源 |
★★ |
·01 知识管理)1.太阳系的形成太阳系特点:太阳系的行星绕日__公转__的方向和太阳__自转__的方向一致,太阳系的行星绕日公转的轨道平面大多接近于同一平面。太阳系形成假说:(1)星云说:18世纪,德国哲学家和法国数学家提出“康德-拉普拉斯星云说”,该学说认为,太阳系是一块星云__收缩__形成的,先形成的是太阳,然后剩余的星云物质进一步收缩演化,形成地球等行星。 (2)灾变说:该学说认为地球 |
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资源类别:九年级下 |
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第3节 地球的演化和生命的起源 同步练习 |
2018/7/24 10:55:20 |
2640 K |
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★★ |
·01 知识管理)1.地球的演化地球早期的演化:__46__亿年前地球诞生时是一个由__岩浆__构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降,__地壳__逐渐形成。由高温岩浆不断喷发而释放的__水蒸气__、__二氧化碳__等构成了非常稀薄的原始大气。随着温度的下降,凝结成水滴降到地表,汇流成海洋,地球进入了__海洋__时代。科学家推测,距今约__38亿__年前,在海洋中诞生了地球上最原始的生命体。&nb |
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资源类别:九年级下 |
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第4节 生物的进化 同步练习(2课时) |
2018/7/24 10:53:51 |
6198 K |
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★★★ |
·01 知识管理)化石告诉我们什么化 石:在地层中保留下来的古代生物的__遗体__、遗物和遗迹,是生物进化的证据之一。生物演化:自然界中的生物不断地进行着由__简单__到__复杂__、由__低等__到__高等__、由__水生__到__陆生__的缓慢演变,科学家已开始通过分析比较某些古生物__遗体__和古生物化石的__DNA__和__蛋白质__的差异,观察化石生物的形态__结构__特征来推测其相互 |
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资源类别:九年级下 |
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第5节 遗传与进化 同步练习(2课时) |
2018/7/24 10:50:50 |
5593 K |
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★★★ |
·01 知识管理)1.遗传和变异现象遗 传:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很__相似__的现象。变 异:不同生物个体在性状表现上总是存在着一定的__差异__,生物的子代只是与亲代相似,绝不会与亲代相同。这种子代与亲代及子代不同个体间的__性状差异__叫做变异。2.遗传物质染 色 体:遗传物质位于细胞核的染色体上,染色体主要由__DNA__和__蛋白质__组成。&nb |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
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第1章 演化的自然 章末复习 |
2018/7/24 10:48:40 |
2057 K |
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★★ |
·01 考点追踪)考点1 宇宙学说、恒星演化和星云说【例1】 如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度与时间之间的关系。从图中可以看出() ①随着宇宙半径的增大,宇宙温度在降低②随着宇宙半径的增大,宇宙温度在升高③宇宙在不断收缩④宇宙在不断膨胀A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ |
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资源类别:九年级下 |
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九下第1章《演化的自然》综合测试卷 |
2018/1/3 10:44:12 |
846 K |
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★★★ |
·一、选择题(每题2分,共40分。)1.通过对星系光谱的研究发现“所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,运动的速度越快”的科学家是( ) A、霍金 B、牛顿 C、哈勃 D、伽利略2.许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语中,能生动描述生物遗传现象的是( )A.螳螂捕蝉,黄雀在 |
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资源类别:九年级下 |
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【精】第1章 演化的自然 详细知识点导图 |
2017/1/31 8:59:33 |
1150 K |
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★★★ |
·提醒:本站所有知识点导图只允许个人使用,若用于多人,请务必联系本站客服(Q491942770),以免引起不必要的麻烦!【精】第1章 演化的自然 详细知识点导图急需此份资料的亲可以扫描以下二维码微信付款(收款方:个人用户sweid)。付款后请及时与本站客服联系(qq号:491942770):写明资料名称、付款详细时间(精确到分)及邮箱,我们会通过邮箱把资料寄给您。也可以通过短信把资料名称+付款详细时 |
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九下1.4生物的进化 课件 |
2017/1/13 18:16:08 |
699 K |
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★★ |
·浙教版科学九下1.4生物的进化 课件32PPT |
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资源类别:九年级下 |
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第3节 地球的演化和生命的起源 |
2016/12/11 9:30:29 |
16995 K |
普通资源 |
★★★ |
·第3节 地球的演化和生命的起源43张PPT,2个视频文件:第三节 地球的演化和生命的起源.ppt;米勒的实验.mp4;原始地球.mp4 |
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资源类别:九年级下 |
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第5节:进化与遗传 导学案 |
2016/12/11 9:18:11 |
33 K |
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★★ |
·习目标:1、知道遗传和变异现象。2、了解遗传物质的传递。主要知识:一、遗传和变异现象1.遗传: 。2.变异: 。3、 都是普遍存在的生命现象。二、遗传物质的传递1.染色体:位于 内,同种生物的不同个体的细胞中的 几乎完全相同,性状也很相似。不同生物个体间的 有差异,性状也有较大差异。 结论:细胞核中的 可能与遗传有关 |
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第1章《演化的自然》检测题及解析 |
2015/12/8 7:50:48 |
637 K |
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★★★ |
·1.大爆炸宇宙论认为,宇宙诞生于( )A.公元4044年前 B.上下不过一万年C.46亿年前 D.137亿年前2.下列依据与星云说的提出有关的是( )A.太阳系的行星绕日公转的方向和太阳自转的方向不一致B.太阳系的行星绕日公转的轨道面不在同一平面上C.太阳系的行星绕日公转的轨道是近似圆形的椭圆D.星云是由气体和尘埃物质组成的巨大云雾状天体3.夏天晴朗的夜晚,我们在露天乘凉时,肉眼能看到的星星,几乎 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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第5节 遗传与进化(课件+教案) |
2015/11/30 10:29:27 |
2562 K |
普通资源 |
★★ |
·第5节 遗传与进化(课件+教案)浙教版九年级下册第一章 演化的自然第 5 节遗传与进化(第一课时)(共32张PPT).ppt浙教版九年级下册第一章 演化的自然第 5 节遗传与进化(第二课时)(共20张PPT).ppt |
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第4节 生物的进化(课件+教案) |
2015/11/30 10:24:32 |
523 K |
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·第4节 生物的进化(课件+教案),共14张PPT |
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资源类别:九年级下 |
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第3节 地球的演化和生命的起源(课件+练习) |
2015/11/30 10:19:46 |
13886 K |
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★★ |
·第3节 地球的演化和生命的起源(课件+练习)第三节:地球的演化和生命的诞生.ppt,共31张PPT地球与生命.asf;恐龙世纪.avi |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
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第2节 太阳系的形成和恒星的演化(课件+教案) |
2015/11/30 10:07:10 |
6839 K |
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★★ |
·第2节 太阳系的形成和恒星的演化(课件+教案)太阳系的形成和恒星的演化(共19张PPT).ppt;浙教版九年级科学下册课件 第一章 演化的自然第二节 太阳系的形成和恒星的演化 第1课时.ppt,24张PPT;浙教版九年级科学下册课件 第一章 演化的自然第二节 太阳系的形成和恒星的演化 第2课时.ppt,32张PPT |
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资源类别:九年级下 |
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