| 网站首页 | 文章中心 | 下载中心 | 图片中心 | 雁过留声 | 
最新公告:

  没有公告

您现在的位置: 余杭科学——浙教版《科学》教学资源网 >> 下载中心 >> 七年级下册 >> 第2章 对环境的察觉 >> 第4节 光和颜色 >> 练习与测试 >> 资源信息
下 载 专 题
热 门 下 载
更多内容
推 荐 下 载 更多
第二章1-4节精选习题(无答案)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 61 K
资源等级:  资源类别: 七年级下
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
相关链接: 资源演示地址  资源注册地址 资源属性:       
下载次数: 本日:1   本周:2  
       本月:2   总计:77
授权方式: 免费资源
解压密码: 
资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2019/3/22 13:56:18
::下载地址::
下载地址1  
::资源简介::

1、能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
2、运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船项目正在筹备过程中,航天员在飞船内可以直接对话,但在飞船外共同作业时,他们不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,原因是
A.太空中噪声太大 B.宇航服不能传递声音
C.声音不能在真空中传播 D.声音只能在空气中传播
3、乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为:
A.一个是原声,另一个是回声; C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到;
B.人耳的错觉; D.外界杂声干扰.
4、把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音.这个实验说明了:
A.声音是由物体振动产生的; C.声波在玻璃罩中发生了反射;
B.声音必须通过介质才能传播; D.声波在传播过程中能量逐渐减少.

::相关资源::
没有相关资源
::下载说明::
郑重声明:本站提供的是教学交流平台,其所有资料均由广大教师或网友上传的,而非工作人员从它处网站收集而来。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作,防止自己作品落入他人之手,如发生版权纠纷,在能够认定该作品版权的情况下,本站将会积极配合版权维护工作,希望大家的支持。本站客服QQ:491942770
本站课件素材种类多多,常见课件制作软件有:Microsoft PowerPoint(您的电脑需安装Microsoft Office)、flash(您的电脑一般要安装flashplayer或IE才能正常观看)、gif动画(可以插入到PowerPoint中观看)等。本站还有各种格式的视频素材,也需要相应播放软件才能正常观看(可以从网络下载)。若您还有什么问题,请联系本站客服,以便交流解决!因课件专业性较强,家长朋友请在专人指导下使用(一般单位技术人员可能也不懂课件方向的知识,最好请教学校电脑教师),以免引起不愉快!
如果您发现该资源不能下载,请通知管理员或点击【此处报错】,谢谢!
未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源;如引用页面,请注明来自本站,谢谢您的支持!
  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)发表评论

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
余杭科学 Copyright © 2014-2018 余杭科学 http://www.yhkx.net http://www.yhkx.hk Powered by: 余杭科学
公安机关备案号:33011002011617 站长:sweid
信息产业部备案

浙ICP备05037100号-1