1.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
 
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。
（2）在实验中，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则出现故障的原因可能是___________________________。
（3）排除故障后，小乐闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是________________________________。
（4）小乐继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图像，根据图像信息，小灯泡的额定功率是__________W。
2.小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下表。
 
（1）分析表中实验数据可知，所用电源电压约为_________V。
（2）若小明手中有A“1.5A/50Ω”和B“2.0A/20Ω”两种规格的滑动变阻器，上面实验中他选用的滑动变阻器为________（填A或B）。
（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1= 1V/0.2A=5Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P＝U22/R=（2.5V）2/5Ω=1.25W。请评价小明的做法是否科学，并说明理由：