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七年级下第2单元 对环境的察觉 复习题(分考点)(含答案)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 1691 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 七年级下
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
相关链接: 资源演示地址  资源注册地址 资源属性:         
下载次数: 本日:1   本周:1  
       本月:1   总计:6
授权方式: 普通资源
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资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2021/3/6 9:34:40
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考点1:感觉

1人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是(  )

A.鼻腔和口腔         B.鼻腔和舌      

C.鼻腔和味蕾         D.大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢

2、小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿,觉得味道很好,可接下来的几天,吃其他饭菜都觉得没有味道,这其中的原因是(  )        

A.其他饭菜没有火锅的辣                     B.吃了火锅后的余味还没有散去

C.吃了火锅后烫伤了味蕾                     D.其他饭菜的味没有火锅的浓

3.皮肤的各个部位对各种程度的感受敏感程度不同,下列选项中,对触觉最敏感的部位是(              

A.手臂           B.手心           C.指尖            D.手背

4.在成语瞎子摸象的故事中,瞎子感知象的形状和感觉形成的部位依次是(            

A.眼睛、大脑      B.触觉、眼睛     C.触觉、大脑       D.嗅觉、大脑

5.人的感觉还受其他因素的影响,如人感冒时,对气味就没有健康时灵敏。这是因为(    )           

A. 味觉细胞暂时失去感觉功能                       B. 嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑

C. 产生嗅觉不敏感                                            D. 感冒影响了嗅觉细胞接受气味刺激的灵敏度

6.下列说法中,正确的是(  )

A. 味蕾位于味觉细胞内                           B. 味觉细胞位于味蕾内

C. 舌上有四个味蕾,分别感受酸、甜、苦、咸       D. 一个味蕾中有一个味觉细胞

7、打麻醉药后,触觉是否还存在?痛觉是否还存在?_____________  

考点2:声音的产生与传播

1. 如图所示,为了探究声音是怎样产生的,常常在鼓面上放一些碎纸屑,击鼓时,会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动。在此实验中,小纸片的作用是(  )

A.使鼓的振动尽快停下来

B.把鼓面 的微小振动放大,便于观察

C.使鼓的振动时间延长

D.使声波传播得更快

2、如图所示,将一只通电的小电铃放在 连通抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

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