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第二章 物质转化与材料利用(金属培优题)---2021—2022学年浙教版九年级科学上册(含答案)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 525 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 九年级上
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
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授权方式: 普通资源
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浙教版九上科学第二章精选好题(含答案)

1.如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙,丁四种不同物质的关系图,“---”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁, 乙、丙、丁分别是稀H2SO4CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一种, 则下列判断错误的是(   

A. 乙可能是CuCl2溶液                                             B. 丙一定是NaOH溶液
C. 
丁一定是稀H2SO4                                                D. 丙不可能是稀H2SO4

2.下列图像不能正确表示对应变化关系的是(   ) 

 

A. 图甲表示向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸时,产生的H2 

量与稀盐酸质量的关系
B. 
图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下,产生O2质量与反应时间的关系
C. 
图丙表示向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液时,溶液pHNaOH溶液质量的变 

化关系
D. 
图丁表示向一定量Ba(OH)2溶液中滴加过量H2SO4溶液时的溶液导电性与时间的关系

3.小科按如图流程进行实验(假设每步均充分反应),反应结束后,将烧杯内物质进行过滤,向滤液中加入少量铁粉,无明显现象。由此实验可知(    

A. 滤渣中一定有铜和铁                                  B. 金属的活动性顺序:ZnFeCu
C. 
两支试管混合后,固体总质量一定增加      D. 滤液中的溶质一定有FeCl2ZnCl2  可能含有CuCl2

4.等质量的金属镁和锌与一定量的稀硫酸反应,获取生成的氢气与金属质量的关系如右图所示。若增加反应的稀硫酸的质量并绘制氢气与金属质量的关系图,下列图形不可能出现的是(     

 

A. B. C. D.

5.小明为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如下实验流程,依据该流程设计,下面对物质的选择合理的是(   

A.①稀盐酸  ②硝酸银
B.①
稀硫酸  ②硫酸锌
C.①
稀盐酸  ②硫酸亚铁
D.①
稀硫酸  ②硝酸镁

6.现有质量相等的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示气(已知甲、乙、丙在生成物中均显+2)则下列说法正确的是(    )

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