一、探究题

1．某科学兴趣小组为探究铝和铜的金属活动性强弱，开展了以下探究活动。

（1）比较实验乙和实验_________（选填“甲”或“丙”）可知：打磨能破坏氧化铝薄膜。

（2）实验乙中反应的化学方程式为_________________________，据此可知金属活动性A1强。

（3）查阅资料得知：CuSO₄溶液中有Cu²⁺、SO₄^2-、H₂O三种粒子，CuCl₂溶液中有Cu²⁺、Cl^-、H₂O三种粒子。下列是某位同学对实验丙的现象进行的分析，你认为下列猜想合理的是________（填字母）。

A．H₂O破坏了氧化铝膜       B．Cl^-破坏了氧化铝膜

C．Cu^2+-破坏了氧化铝膜 D．SO₄^2--破坏了氧化铝膜

2．小红同学通过对化学九年级上册内容的学习，越来越觉得化学有意思。下面是她最近这段时间的学习经历，请同学们阅读之后完成下面的问题。

小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究。

（查阅资料）市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”−元素符号Pt。小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动。

探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序。

（作出假设）对三种金属的活动性顺序提出可能的假设：①Zn>Ni>Cu；②Zn>Cu>Ni；你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）。

（1）假设：③___________。

（2）（查阅资料）小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如表，且得知镍能与酸反应。

（设计实验）同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象。

（记录现象）请帮助小红把实验现象填写完整