科学测量

类型一　长度、体积、温度和质量的估测

1.历史上把图中示意的长度定为1英寸,1英寸约为(　　)

A.2.5 km            B.2.5 m            C.2.5 dm            D.2.5 cm

2.请你根据自己的生活经验,判断较为合适的描述 (　　)

A.某七年级学生的脚长为25.0 mm

B.一个教室的面积大约为48 m²

C.饮水机上一桶水的体积为18.9 mL

D.人体的正常体温为35 ℃

3.估测在实际生活中应用十分广泛,下列估测的数据最接近实际的是 (　　)

A.一袋早餐奶的质量约为10 g

B.冰水的温度为20 ℃

C.普通教室门的高度约为2 m

D.一个教室里的空气体积是200 L

类型二　长度的特殊测量方法和误差分析

4.下面叙述的几种测量圆柱体底面周长的方法中,不正确的是(　　)

A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离,即是圆柱体底面的周长

B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈,用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体底面的周长