本试卷共 100 分,考试时间60 分钟。
注意事项:
1、答第 I 卷前, 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再填涂其它答案,不能答在试卷上。
一 、选择题 (本题共 14 个小题; 每小题 3 分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是正确的)
1.四月杭州太子湾公园里的郁金香和樱花都进入了盛开季, 太子湾公园( )
A.所有的郁金香构成了一个群落
B.郁金香、樱花等所有生物构成了一个生态系统
C.生态系统具有一定的自动调节能力
D.生态系统中的能量最终来源于生产者
2.下列选项中属于同一物种的是( )
A.蜗牛和大黄牛
C.红豆和绿豆
B.驴和骡
D.白人和黑人
3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是( )
A.图中的虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
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C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持
D.作为生态系统, 图中尚缺少阳光等非生物成分 4.某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”提出四种设计方案, 最合理的是( ) A.在干燥的纸盒内一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西.将 10 只鼠妇放在纸盒的中央, 观察鼠妇的分布情况
B.在干燥的纸盒内一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤.将 10 只鼠妇放在纸盒的中央, 观察鼠妇的分布情况
C.在干燥的纸盒内一侧放入潮湿的土壤,再用纸板盖住有潮湿土壤的一侧.将 10 只鼠妇放在纸 盒的中央, 观察鼠妇的分布情况
D.在干燥的纸盒内一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤.将 2 只鼠妇放在纸盒的中央, 观察鼠妇的分布情况 5.如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中 1、2、
3 分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中, 与该金字塔最相符的是( )
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼。 |