浙教版2022-2023学年第二学期八年级科学《电与磁》实验探究训练（4份）【word，含答案解析】

 《电与磁》实验探究训练（1）

1.小宇参加了学校的研究性学习小组，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

（1）从小宇的实验可得出的初步结论是      。   

（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的      减弱直至消失，无法      (填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，下面的电路被接通，电铃报警。   

（3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么？   

2. （1）将一个电磁铁和白炽灯并联后接入电路，如图甲，当闭合电键时，灯L1即刻点亮，随后熄灭；当断开电键时，灯闪亮后熄灭。此现象说明当闭合电键时，电磁铁的磁性强弱在短时间内的变化情况为　     　；当断开电键时，灯闪亮说明电磁可在短时间内　     　（选填“充电”或“供电”）。

（2）如图乙，两根绝缘细线吊着一根铜棒，空间存在垂直纸面的匀强磁场，棒中通有向右的电流时两线上拉力大小均为F₁，若棒中电流大小不变方向相反，两线上的拉力大小均为F₂，且F₂＞F₁，则铜棒所受磁场力大小为　     　。（用已给字母表示）

（3）如图丙是“悬空的磁环”示意图，假设甲、乙、丙三个磁环相同，质量均为m，中间塑料管是光滑的。若甲的上端为S极，则乙的上端为　     　极；当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力为F₁和丙对乙的作用力为F₂，则F₁　     　F₂。（选填“＜”“=”“＞”）。

（4）两根非常靠近且相互垂直的长直导线分别通以相同强度的电流，方向如图丁所示，那么两电流所产生的磁场垂直导线平面向外且最强的在填哪个区域为　     　（填“1”或“2”或“3”或“4”）