1．国庆节，外出游玩，许多小朋友和“恐龙”合影。图中的“恐龙”身高可能是（　　）

A．16米                               B．6米                                   C．1.6米                               D．0.6米

2．图是四名同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是 （　　）

A． B． C．          D．

3．某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是（　　）  

A．此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”

B．实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方

C．实验前三种食物的取用数量应一样多

D．如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设

4．研究人的脚印长度与身高的关系。小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（　　）

A．提出问题B．建立假设C．获取事实与证据 D．得出结论

5．下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出 1张纸的厚度；②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头量，然后算出一枚大头针的质量。和②方法同类的有（　　） 

A．只有①                          B．只有③                           C．①和③都是               D．都不是

6．中学生的大拇指指甲面积约为(　　)

A．1 mm²                             B．1 cm²                               C．1 dm²                               D．1 m²

7．下面是几名同学的课堂笔记，其中记录错误的是（　　） 

A．小明：用刻度尺测量长度时，必须将“0”刻度线对准物体的一端

B．小红：用刻度尺测得物体的长度是16.75 cm，准确值是16.7 cm

C．小洁：用量筒测液体体积时，不能用手将量筒举起

D．小王：用温度计测量水温，读数时不能从水中取出温度计

8．有6位同学用同一把刻度尺测量同一本七年级《科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.05厘米、26.00厘米、26.08厘米和28.08厘米。则这本课本的长度应取（　　）

A．26.048厘米B．26.05厘米  C．26.39厘米   D．无法确定，因为真实值未知

9．有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3℃处，放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103℃。如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在59℃处，那么这杯水的实际温度是（　　）  

A．62℃                                B．59℃                                 C．56℃                                 D．53℃

10．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又仰视液面，数值为10毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是 （　　）

A．9毫升B．小于9毫升C．大于9毫升             D．操作错误无法判断

11．如果要准确量取70毫升水，选用的量筒量程最好是（　　）。

A．100毫升                        B．30毫升                           C．50毫升                           D．200毫升