| 网站首页 | 文章中心 | 下载中心 | 图片中心 | 雁过留声 | 
最新公告:

  没有公告

您现在的位置: 余杭科学——浙教版《科学》教学资源网 >> 下载中心 >> 七年级下册 >> 第1章 代代相传的生命 >> 第1章复习与测试 >> 练习与测试 >> 资源信息
下 载 专 题
热 门 下 载
更多内容
推 荐 下 载 更多
第1章 代代相传的生命 解答题练习(含答案)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 717 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 七年级下
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
相关链接: 资源演示地址  资源注册地址 资源属性:         
下载次数: 本日:1   本周:1  
       本月:1   总计:1
授权方式: 普通资源
解压密码: 
资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2024/3/8 10:29:06
::下载地址::
下载地址1  
::资源简介::

一、解答题

1

2

3.(2022七下·慈溪期末)如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答:

1)甲图所示的个体发育过程属于                 

2)图乙中d的发育时期叫做       

3)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个的发育过程中,对农作物危害最严重的时期

       (填字母)

4.(2022七下·东阳月考)图一为桃树枝条嫁接,图二为单细胞植物嫁接。AB 是同种植物的两个品种,其结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分,细胞核位于假根内。AB 形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生。C AB 嫁接示意图。请分析回答:

1)图一嫁接时,确保成活的关键是接穗与砧木的       紧密结合, 这种繁殖的优点是                                 

2)图二中的 C 若嫁接成功,将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与 A 一致,原因是                                               

5.(2022七下·婺城期末)如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中代表受精过程,代表发育过程。据图回答:

1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的       

2)若图中生物体代表蝗虫,过程需要经历受精卵、       、成熟的生物个体(成虫)三个阶段。

3)若图中生物体代表人,则过程的场所是       过程的主要场所是       

6图为蚕豆种子和玉米种子纵向剖面示意图,据图回答有关问题。

1)请在横线上填写图中有关结构的名称:B       C       D       E       F       G             

2)菜豆和玉米种子存储营养物质的结构分别是              

3)实验中可用       观察玉米种子的胚。在玉米种子的剖面滴上碘液,被染成蓝色的是图中的       (填字母);这是由于其中储存有大量的       

4)玉米种子的结构与菜豆种子的结构最大的两个区别是                      

72021七下·杭州期末)有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房削面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。

请分析回答:

1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从       开始的。

2)如果 AB 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则出现瘪粒的可能性较大是哪幅图所示的子房       ,并说明为什么?                                                    

3)为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取           的办法,以提高结实率。

::相关资源::
没有相关资源
::下载说明::
郑重声明:本站提供的是教学交流平台,其所有资料均由广大教师或网友上传的,而非工作人员从它处网站收集而来。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作,防止自己作品落入他人之手,如发生版权纠纷,在能够认定该作品版权的情况下,本站将会积极配合版权维护工作,希望大家的支持。本站客服QQ:491942770
本站课件素材种类多多,常见课件制作软件有:Microsoft PowerPoint(您的电脑需安装Microsoft Office)、flash(您的电脑一般要安装flashplayer或IE才能正常观看)、gif动画(可以插入到PowerPoint中观看)等。本站还有各种格式的视频素材,也需要相应播放软件才能正常观看(可以从网络下载)。若您还有什么问题,请联系本站客服,以便交流解决!因课件专业性较强,家长朋友请在专人指导下使用(一般单位技术人员可能也不懂课件方向的知识,最好请教学校电脑教师),以免引起不愉快!
如果您发现该资源不能下载,请通知管理员或点击【此处报错】,谢谢!
未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源;如引用页面,请注明来自本站,谢谢您的支持!
  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)发表评论

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
余杭科学 Copyright © 2014-2018 余杭科学 http://www.yhkx.net http://www.yhkx.hk Powered by: 余杭科学
公安机关备案号:33011002011617 站长:sweid
信息产业部备案

浙ICP备05037100号-1