1．学习小组探究凸透镜成像的规律时，进行了如下操作：

（1）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，为了使烛焰的像再次成在光屏的中心，可以向下移动      （选填“光屏”或“凸透镜”）。

（2）实验过程中，将透镜的上半部分用手挡住，则光屏上的像会      。

（3）如图乙所示，向水透镜内注入适量的水，调节蜡烛、光屏的位置，发现光屏上得到一个倒立的、      的实像。保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，将光屏向靠近水透镜的方向移动，又得到蜡烛清晰的像。这一过程模拟了      （选填“近视眼”或“远视眼”）的形成。

2．在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）实验前，应调节透镜、烛焰和光屏三者中心在同一高度，为什么不能说同一直线？(      )

（2）凸透镜的位置固定不动，在如图甲所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（图中未画出），此时成像情况与       （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的原理相同；

（3）若蜡烛和光屏的位置不动，只把凸透镜移到30cm刻度线处，光屏上能不能成清晰的像？为什么？(      )

（4）实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是      。（填序号）

①光屏下调    ②蜡烛上调    ③透镜上调

3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明同学所在实验小组画出了如图甲所示的物距u和像距v对应关系图像。

（1）该实验小组所用凸透镜的焦距是      cm；

（2）实验时先要调整实验器材，使烛焰和光屏中心位于凸透镜的      上；

（3）小明把蜡烛放在距凸透镜20cm处，移动光屏得到清晰的缩小实像，利用该成像规律制成的光学设备是      （选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）；