1.在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想: 发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,如图是他们所用的发电机和实验记录表:
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 有关。
实验顺序 |
线圈转速 |
线圈转向 |
小灯泡亮度 |
1 |
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2 |
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3 |
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(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是 (填序号)
①通过力的作用效果来感知力;②比较速度大小时,选取一定的时间,比较通过的路程;③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物;④用力的示意图表示力的三要素
(3)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用 表来测量。
2.某小组同学通过实验研究通电螺线管的磁极极性与哪些因素有关。实验中他们变换螺线管上线圈的绕法,调换电源的正负极,利用小磁针判断出通电螺线管的磁极极性,实验现象如下图所示。
(1)小科比较图A和B,认为通电螺线管的磁极极性与电源正负极的位置有关,N极在靠近电源负极的一端。你认为小科的结论是 的(选填“正确”或“错误”),依据是 。
(2)小明进一步比较图A和D或B和C,认为螺线管上线圈绕法相反、电源的正负极位置也相反,然而磁极极性相同,说明通电螺线管的磁极极性与 有关。
3.某兴趣小组为了研究“电磁铁磁性强弱的影响因素”,设计并开展了如图所示的实验。下表是他们实验中记录的具体数据,试分析回答下列问题: |