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杭州文海中学2025学年第一学期九年级科学期末模拟考试(附答案+答题卡)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 4291 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 九年级上
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
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授权方式: VIP资源
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资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2026/1/15 9:02:55
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1.下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是( ▲ )

选项

性质

用途

A

食盐水具有杀菌作用

清洗伤口

B

氢氧化钙呈碱性

改良酸性土壤

C

浓硫酸具有脱水性

干燥氧气

D

铁有导热性

制成炊具

AA                  BB                CC               DD

2.图甲是甲烷燃烧实验,图乙是该反应的微观示意图。下列说法错误的是( ▲ )

A.从能量变化角度分析,甲烷燃烧反应的能量变化是化学能转化为内能

B.从物质检验角度分析,可在烧杯内壁涂澄清石灰水来检验甲烷燃烧的两种产物

C.从物质分类角度分析,甲烷属于有机物,甲烷燃烧的两种产物均属于氧化物  

D.从实验操作角度分析,点燃甲烷前需要检验甲烷的纯度

3.根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列关于人体的说法不正确的是(  )

A.心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房

B.肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管,利于血液滤过形成原尿    

C.小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,利于消化营养物质    

D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换

4.制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图所示为用酵母菌发面时,温度对面团中二氧化碳产生量的影响。则下列相关叙述正确的是(  ▲  )

A. 酵母菌发面时除产生二氧化碳外,还产生了乳酸

B. 酵母菌除用于发面外,还可用于制作酸奶

C. 温度越高,酵母菌产生二氧化碳越多

D. 温度过低,不利于酵母菌产生二氧化碳

5.为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系,小金和同学找来一根白色长绳,将其用红、黄、蓝、绿等颜色涂成了长短不一的区段,接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球,最后把带有小球的长绳螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中,长绳、各色区段、短棒分别代表( ▲ )

ADNA、基因、染色体          BDNA、染色体、基因 

C.基因、DNA、染色体          D.染色体、DNA、基因

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