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    2015年浙江省中考科学试题分类汇编(探究题)
    运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 5241 K
    资源等级: ★★★ 资源类别: 九年级下
    分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
    相关链接: 资源演示地址  资源注册地址 资源属性:         
    下载次数: 本日:1   本周:1  
           本月:1   总计:12
    授权方式: 免费资源
    解压密码: 
    资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2015/7/3 21:15:15
    ::下载地址::
    下载地址1  
    ::资源简介::
    1.(2015台州25)如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。
    (1)实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的 ▲ 性。设置乙装置的作用是 ▲ 。21·世纪*教育网
    (2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗? ▲ 。
    (3)甲装置内因 ▲ 导致气压减小,红色水滴会向右移动。
    2. (2015台州26)可吸入颗粒物中PM2.5能进入血液。如图甲是2015年1~2月份11个地区PM2.5均值。为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响,用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48小时后检测细胞活力,实验结果如图乙。细胞活力相对值越大,反映颗粒物对细胞的毒性越小。
    (1)仅仅由上图甲PM2.5均值,能不能得出舟山2015年1~2月份的空气质量最好? ▲ 。
    (2)图乙表明,可吸入颗粒物浓度越高,细胞活力越 ▲ 。
    (3)汽车尾气中可吸入颗粒物含量较高,长期接触汽车尾气的人群,其T淋巴细胞具有的
    ▲ (选填“特异性”或“非特异性”)免疫功能会产生障碍,导致癌症发病风险提高。
    3. (2015台州27)小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成
    一支自制密度计,用它来测量液体密度,测量过程
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