1、在探究 “二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学设计了不同的实验装置，木块与小车的质量相等，如图所示．老师指出：乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：           ．
（2）实验中，调整砝码质量是为了探究二力平衡时，两个力满足            的条件．
（3）实验中，保持砝码质量相等，用手将小车扭转松手后，小车无法在此状 态静止是为了探究二力平衡时，两个力 满足             的条件．
 

2、探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是                           ；
（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是                           ．
（3）小明觉得把小车换成一张硬纸片，实验效果更好，你觉得小明的想法有没有道理？请简述理由！                                             ．
3、密度测量：
（1）测定物质密度的原理是         ．
（2）实验中用       来称物体的质量，用       来测量物体的体积．
（3）测定金属块密度的方法与步骤：
①                                           ；
②                                            ；
③                                            ．
（4）测定液体密度的方法与步骤：