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351.九年级教学调研科学卷 2013.11.26(前三章) [佚名][2013年11月27日][451]
1.下列关于金属利用的说法错误的是(     ) A.用铝制高压电线                       B.用钨制灯丝 C.……
352.【全效学习-课时提优】第4章 第7节 升华与凝华 [佚名][2013年11月27日][280]
1.毛泽东在《沁园春•雪》中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”词中所描述的自然景象包含的物态变化有…………………………………………………………  (   ) A.熔化和汽化      B.凝固和液化 C.凝固和凝华     D.汽化和升华 2.下列现象与物态变化相对应的是………………………………………………………
353.【全效学习-课时提优】第4章 第4节 物质的比热 [佚名][2013年11月27日][423]
1.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象,而沿海地区是“气候宜人,四季如春”,这表明水对气温有显著影响,是因为 ……………………(   ) A.水的透明度高,容易吸收太阳能 B.水的比热容比沙石的比热容大 C.水的密度较小 D.水的对流性能好 2.在下列几种情况中,比热容会发生变化的是 ………………………………  (   ) A.20℃的水变成4℃的水 B……
354.【全效学习-课时提优】第4章 第5节 熔化与凝固 [佚名][2013年11月27日][387]
1.下列各组物质中,都属于晶体的是 ……………………………………………… (   ) A.铅、石膏       B.玻璃、明矾 C.松香、水晶     D.橡胶、塑料 2.沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像。在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是…………………………………………………………………………………… (   ) A.先……
355.【全效学习-课时提优】第4章 第6节 第1课时 汽化 [佚名][2013年11月27日][369]
1.下列物态变化中,属于汽化现象的是……………………………………………… (   ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,晾在室内的湿衣服变干 C.秋天,早晨草木上露珠的形成 D.冬天,湖面的水结成冰 2.随着人民生活水平的提高,饭桌上的菜肴日益丰富,吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为 ………………………………………………… (   ) A.油的导热能力比较差 B.油……
356.【全效学习-课时提优】第4章 第6节 第2课时 液化 [佚名][2013年11月27日][450]
1.[2012•桂林]山上雨后常看到形成的美丽雾气。关于雾的形成,下列说法中正确的是…………………………………………………………………………………… (   )                   &……
357.北师大杭州附中2013学年第一学期第二次月考(全册) [佚名][2013年11月27日][483]
1.台风海燕过后,菲律宾受灾地区的水源被严重污染,急需进行净化处理。灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ①化学沉降(用明矾)  ②消毒杀菌(用漂白粉)  ③自然沉降   ④加热煮沸 A.③②①④       B.③①②④    ……
358.衢州市教学联合体五校联考九年级科学期中试卷(1.1~3.3) [佚名][2013年11月27日][468]
1、葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是(  ▲  )   A.清洗葡萄       B.把葡萄捣碎    C.葡萄发酵成酒   D.用细纱布过滤后装瓶 2、下列正确的实验操作是(  ▲ ……
359.学案:《科学探究:声音的产生与传播》讲解与例题 [佚名][2013年11月27日][605]
答案: (1)振动 (2)弓 (3)弦 (4)空气 (5)笛膜 (6)介质 (7)固体 (8)液体 (9)真空 (10)波[来源:学。科。网Z。X。X。K] (11)大于 (12)小于   1.声音是怎样产生的 声音是由物体振动产生的,物体只有振动才发 声,当物体停止振动,发声就停止。 通过实验探究,可以证明声音是由物体振动产生的:当你在讲话时,用自己的手去摸喉头的两侧,你会感觉到一种……
360.学案:《声音的特性》讲解与例题 [佚名][2013年11月27日][472]
答案: (1)强弱 (2)振动幅度 (3)振动幅度 (4)传播距离 (5)分散程度 (6)高低 (7)振动的快慢 (8)振动越快 (9)音品 (10)品质 (11)特色 (12)无规则 (13)产生 (14)传播 (15)接收   1.响度 人们把声音的强弱称为响度。 (1)影响响度大小的因素。 ①声音的响度与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。 ②声音的响度还与声音的传……
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